<p> 2020年5月26日，伊寧市奶牛場中學(xué)教科室根據(jù)本學(xué)期教研計劃在學(xué)校黨總支部的精心安排下，為了進一步提高青年教師教育教學(xué)方法，促進青年黨員教師專業(yè)化成長，同時，更好地發(fā)揮中青年教師引領(lǐng)作用。我校青年教師在七年級（2）班進行了《綜合知識與運用》板書設(shè)計觀摩課，5月27日利用中午休息時間，教科室組織青年教師進行觀摩課后的座談會。本次教師座談會共有三個議程，根據(jù)昨天聽了劉勁松老師的板書設(shè)計觀摩課后進行交流學(xué)習(xí)，談一談自己的感受，二是對青年教師專業(yè)化成長提出幾點要求，三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的幾點希望。由于今年疫情特殊時期，學(xué)校教學(xué)教研活動，大家不能大面積聚在一起。由此非常感謝劉勁松老師為我們青年教師提供了板書設(shè)計觀摩課的學(xué)習(xí)機會，劉勁松老師的教學(xué)和書寫功底較為扎實，三筆字漂亮，版式設(shè)計合理，教學(xué)邏輯方法生動，知識點銜接比較全面并能銜接中考。學(xué)習(xí)了劉勁松老師的板書設(shè)計觀摩課后，聽課教師也交流了自己的感受。</p> <p>高麗娜老師思維敏捷，第一個做評課反思。首先她認為本課堂選題經(jīng)典，并且具有綜合性。其次是板書設(shè)計較好，布局整齊有序，課堂練習(xí)氛圍較好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣不錯。與劉老師同年級的張彤彤老師感受也頗多，認為劉勁松老師教材運用掌握較好，選題綜合銜接性強，上課較為沉穩(wěn)，能帶動學(xué)生多思考，活學(xué)活用。其余年輕教師也紛紛淺談自己的感受，劉老師板書設(shè)計清晰合理邊講邊練，并在課前通過音樂引導(dǎo)能較好的調(diào)動出孩子的積極性，貼近學(xué)習(xí)生活。整體效果良好，是廣大青年教師的學(xué)習(xí)榜樣。</p> <p>各位聽課老師交流了自己的感想后，劉勁松老師就本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及板書設(shè)計與大家進行了分享，將黑板分為四大板塊，第一板塊是課題和重難點，第二板塊是例題，第三板塊是類似練習(xí)題，第四板塊是講解練習(xí)板塊。他認真對待本課，面對20多名青年教師略帶緊張但從容淡定的課堂教風(fēng)，使年輕教師收獲滿滿。</p> <p>最后，李校長和于副校長也對青年教師提出不少希望，并通過學(xué)校教師老帶新，各自發(fā)揮自己優(yōu)勢將教學(xué)課堂充實生動有色彩，期待伊寧市奶牛場中學(xué)越來越好。</p>