<p> 為進(jìn)一步激發(fā)全體教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)全體師生把災(zāi)難當(dāng)教材，在災(zāi)難面前與祖國(guó)共患難、與人民共進(jìn)步，共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育與道德教育，同時(shí)為大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，駐馬店市第二十四小學(xué)努力把疫情化為教育契機(jī)，5月27日舉行“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”優(yōu)質(zhì)課復(fù)賽活動(dòng)，共有33位教師在上周初賽中脫穎而出，參加本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。</p> <p> 體育老師楊蓉很用心地設(shè)計(jì)自己的課程，積極地參與到這次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中。在講課中把疫情教育與學(xué)科知識(shí)相融合，以支援抗疫前線為情境，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境小游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑屑雀惺艿搅诉\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，又鍛煉了身體，學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還提高了對(duì)體育活動(dòng)的興趣和對(duì)疫情的感悟。在授課后體育組積極討論課程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程使我們受益匪淺。</p> <p> 英語(yǔ)老師歲增把疫情當(dāng)作教材，給學(xué)生上了一節(jié)特殊的英語(yǔ)課listen to me say thank you。以認(rèn)識(shí)逆行者們?yōu)閷?dǎo)入，以中文版聽(tīng)我說(shuō)謝謝你為情感烘托，巧妙地帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)英文版listen to me say thank you。激發(fā)孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，又給孩子們上了一節(jié)人生必修課。</p> <p> 音樂(lè)老師楊凌雁設(shè)計(jì)的音樂(lè)課《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，情深意重、娓娓道來(lái)，用歌聲來(lái)致敬“逆行者”，巧妙的利用節(jié)奏、歌詞、手勢(shì)等音樂(lè)元素的拓展，既達(dá)到了音樂(lè)課的美育教育，也是對(duì)孩子們心靈的洗滌，要時(shí)時(shí)刻刻懂得感恩，心懷家國(guó)。</p> <p> 語(yǔ)文老師張瑾設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課《說(shuō)新聞》，把疫情和語(yǔ)文課堂緊密結(jié)合，用熟悉的新聞聯(lián)播為背景，通過(guò)直觀的視頻感受，和及時(shí)的交際練習(xí)，不僅明確了何為說(shuō)新聞，還使學(xué)生學(xué)會(huì)去有目的的搜集整理新聞。既鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心時(shí)事的意識(shí)，拓寬了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)路徑。學(xué)生的對(duì)疫情的感悟，對(duì)英雄的理解也得到了升華。</p> <p> 上午各學(xué)科老師都巧妙的把疫教育滲透到本學(xué)科教學(xué)中，將疫情背景與本學(xué)科的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，切入點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合起來(lái)，老師們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)習(xí)路徑，給學(xué)生提供語(yǔ)言支架，在創(chuàng)設(shè)的情境中感受溫暖與美好，用文字表達(dá)自己的真情實(shí)感，在疫情大課堂中獲得成長(zhǎng)。</p> <p> </p> <p> 下午3點(diǎn)整數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課復(fù)賽在電教室拉開(kāi)帷幕。</p> <p> 數(shù)學(xué)老師們，用“數(shù)與統(tǒng)計(jì)”把疫情貫穿在各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，真正體現(xiàn)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)中的價(jià)值所在。帶著問(wèn)題意識(shí)去學(xué)習(xí)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析背后的原因，透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，進(jìn)入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。</p> <p> 山河無(wú)恙，人間皆安。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，我校將努力引導(dǎo)師生把災(zāi)難當(dāng)教材，把困難當(dāng)磨礪，災(zāi)難面前與國(guó)家共患難、與人民共進(jìn)步，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)溫暖的家國(guó)情懷，共同完成了一場(chǎng)生命教育。同時(shí)，抓好教育契機(jī)，感受生活帶來(lái)的溫暖與美好，促進(jìn)學(xué)生更加茁壯地成長(zhǎng)。</p>