<p> 暮春五月，綠意融融。5月26日，在一派生機(jī)勃勃中，黃流鎮(zhèn)中心學(xué)校高段語(yǔ)文組在陳晶瑩副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，如期開(kāi)展本學(xué)期語(yǔ)文組的第二次公開(kāi)課展示，五六年級(jí)的語(yǔ)文老師都積極參與了教研活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)老師們駕馭課堂教學(xué)的基本功。</p> <p> 本次活動(dòng)由陳冬云老師在六年級(jí)（2）班上公開(kāi)課《為人民服務(wù)》，陳老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在公開(kāi)課上以幽默詼諧的語(yǔ)言，飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生。讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，升華情感。</p> <p> 上課伊始，陳老師給同學(xué)們介紹《為人民服務(wù)》這篇文章的背景知識(shí)，這篇文章是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。全文提出觀點(diǎn)：徹底為人民服務(wù) 。文章圍繞徹底為人民利益工作這中心，分層進(jìn)行了具體論述：（1）如何看待死亡 （2）如何對(duì)待批評(píng)（3）如何對(duì)待困難 。結(jié)尾提出希望，哀思逝者、團(tuán)結(jié)人民。這種無(wú)故事情節(jié)、無(wú)華麗辭藻的文章，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是“無(wú)趣”的，可在冬云老師教學(xué)時(shí)卻讓我們感受到了語(yǔ)文教學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。</p> <p> 活動(dòng)環(huán)節(jié)一：引領(lǐng)同學(xué)們思考，如何看待生死。</p><p> 冬云老師儀態(tài)自然大方、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，充滿了趣味性，孩子們也非常積極活躍。</p> <p> 冬云老師結(jié)合“張思德”同志，周恩來(lái)總理，抗擊新冠狀病毒的醫(yī)護(hù)人員事例，理解“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，讓學(xué)生受到革命崇高精神的熏陶。</p> <p> 冬云老師引導(dǎo)同學(xué)們利用句子之間內(nèi)容對(duì)比，去掉關(guān)聯(lián)詞對(duì)比的方法，讓學(xué)生體會(huì)到議論文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。</p> <p> 活動(dòng)環(huán)節(jié)二：引領(lǐng)同學(xué)們思考，如何看待批評(píng)。</p><p> 冬云老師的課堂語(yǔ)言，課堂技巧，還有課堂氛圍，同學(xué)們都大膽積極舉手發(fā)言，無(wú)不顯示出她較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂駕馭能力，不愧是省級(jí)骨干教師的風(fēng)范哦！</p> <p>教學(xué)環(huán)節(jié)三：冬云老師巡視指導(dǎo)，“通過(guò)找關(guān)鍵詞句理解應(yīng)該如何對(duì)待困難”。</p> <p> 第四環(huán)節(jié):歸納總結(jié)，深化主題。并提出為人民服務(wù)精神，不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期需要，我們正處的和平時(shí)代也需要，希望班干部、值日生要發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神。</p> <p> 臺(tái)下的校長(zhǎng)和老師們?cè)谌褙炞⒌芈?tīng)著分享，記著精彩，博采眾長(zhǎng)!</p> <p> 本次公開(kāi)課結(jié)束后，由陳晶瑩副校長(zhǎng)主持評(píng)課，五六年級(jí)語(yǔ)文老師積極參與評(píng)課。大家各抒己見(jiàn)，陳奮副校長(zhǎng)、劉振婷、邢孔來(lái)、梁志、黎天瑜、吳秀平、孫碧完等老師參與評(píng)課，歸納優(yōu)缺點(diǎn)如下：</p><p> 優(yōu)點(diǎn)：（1）教材研讀到位，教學(xué)目標(biāo)把握準(zhǔn)確。（2）教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。（3）聯(lián)系當(dāng)下事件和時(shí)代精神，激活年代久遠(yuǎn)的文體內(nèi)容（4）背誦設(shè)計(jì)有梯度，減輕學(xué)生背誦難度 （5）課后練習(xí)作為教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)，在課堂上解決、消化。（6）注重方法引導(dǎo)，引導(dǎo)抓住關(guān)鍵詞句理解內(nèi)容。</p><p> 缺點(diǎn)：(1)時(shí)間有些倉(cāng)促，某個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)沒(méi)有給足時(shí)間給學(xué)生思考（2）缺少“輕于鴻毛的具體事例” （3）可稍點(diǎn)一下議論文的方法。 </p><p> 本次評(píng)課增進(jìn)了老師們之間的思想交流，促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，為下周更好地開(kāi)展語(yǔ)文教研工作奠定了基礎(chǔ)。</p> <p>每個(gè)人的心里</p><p>都藏著一個(gè)了不起的自己</p><p>只要在路上</p><p>就沒(méi)有到不了的遠(yuǎn)方</p><p>我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，相信我們能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。</p>