<p> 科技的進(jìn)步和發(fā)展使得老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)通過(guò)手機(jī)或電腦就可以實(shí)現(xiàn)。但是，手機(jī)或者電腦屏幕隔著的是有溫度的兩顆心，一顆是老師的愛(ài)子之心，一顆是學(xué)生的好學(xué)之心。兩顆心總是期待早日面對(duì)面，一起手牽手——家訪，樸實(shí)真切的溝通，具有溫度的聯(lián)結(jié)！</p> <p> 復(fù)工第一天，我就迫不及待地進(jìn)行家訪規(guī)劃了。先提前計(jì)劃好和家長(zhǎng)還有孩子要溝通了解的方面，之后打算多詢問(wèn)孩子在家的表現(xiàn)，帶著鼓勵(lì)和發(fā)展的眼光激勵(lì)孩子，同時(shí)給孩子復(fù)課提前帶去輕松的心情。</p> <p> 看見(jiàn)個(gè)子長(zhǎng)高了，臉蛋變圓了的孩子們出門(mén)迎接老師，我既高興又感動(dòng)！家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子是想老師的，也是愿意開(kāi)學(xué)的，但是孩子第一次看見(jiàn)老師來(lái)到自己的家里，就不好意思說(shuō)話，表現(xiàn)得不自然了。隨著和家長(zhǎng)的溝通和孩子的交流，慢慢地孩子也適應(yīng)了，家長(zhǎng)也自然了，大家坐在一起就是一家人在聊天的場(chǎng)景！</p> <p> 這次家訪讓我進(jìn)一步了解了家長(zhǎng)的想法，更進(jìn)一步挖掘了孩子們的閃光點(diǎn)。天下父母都一樣，希望自己的孩子越來(lái)越好，說(shuō)起孩子，總是感覺(jué)有說(shuō)不盡的話，我深刻體會(huì)著每位家長(zhǎng)的不容易，也特別能理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，因?yàn)槔蠋焸兊哪康暮图议L(zhǎng)們是一樣的！</p> <p> 每個(gè)孩子都值得老師無(wú)限地挖掘潛能，孩子也是多面的，離開(kāi)課桌，脫下校服，孩子們?cè)诩矣兄灰粯拥谋憩F(xiàn)，客廳擺放的架子鼓，臥室布置的公主床，都是孩子們的夢(mèng)?。≡蕉嘣缴钊氲亓私夂⒆觽?，越讓我喜歡孩子們。只在課堂校園了解孩子們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以家訪是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)！</p> <p> 每一個(gè)家庭和學(xué)校都有著共同的目標(biāo)，家校聯(lián)系、家校溝通是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要途徑，我們是一家人，面對(duì)面，手拉手，一起向前走！</p>