總結中提升反思中前行——春暉路小學語文教研組開展線上教學質量分析研討會

姍姍

<h3>　　教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，提高教學效益，5月27日下午語文教研活動時間，張榮湘主任組織全體語文教師召開了線上教學質量分析研討會。</h3> 研討會上，各班老師根據本班的期中考試情況分析學生答題情況。經過討論分析，老師們提出了一些共性問題，但每個班又會有個性差異。 <h3>　　六年級組連勝霞老師首先對本年級的語文教學成績進行了分析，結合本班實際情況，分析之前線上教學中存在的問題并就如何提高班級語文教學成績談了自己的措施。</h3> <h3>　　五年級組沈瓊老師針對本班的考試情況做了詳細的分析，分析試卷上學生的答題情況，得分率。沈老師表示接下來教學中既要重視學生對基礎知識的掌握，又要使學生對所學知識靈活運用。</h3> <h3>　　四年級組的王珍珍老師和李姍老師做了充分的準備，針對本次期中考試學生的答題情況，立足教學實際，接下來通過聽寫、背誦、做練習等方式，從中發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握的情況，再根據情況有針對性的進行復習。</h3> 三年級組的李彩娜老師和張慧杰老師分析了本年級的考試情況，從試卷分析上來看，學生的基礎基礎知識有待加強，日后的學習中一類生字一定要過關，要求背誦的內容和默寫的內容要掌握，加強習題的訓練。二年級組的陳培培老師和何惜珍老師分享了線上教學中了自己給學生聽寫生字的方法。提出今后的教學中，作業(yè)更要講究質量，嚴格要求學生的書寫。另外老師們要引導學生認真審題，分析，理解題意，讓學生養(yǎng)成良好的答題習慣。一年級組的楊曉玲老師和張琪老師就今后的教學工作總結了以下幾點措施：更加重視書寫，讓學生掌握好基礎知識，重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。教研活動中，大家專心記錄、踴躍發(fā)言，熱火朝天地分享、研討，思維火花激烈碰撞，每位老師都實實在在有了一些思考、收獲。 <h3>　　最后，張主任就我校疫情期間語文線上教學工作及本次考試進行了總結，并對今后的教學工作提出了具體意見和建議，對所有語文老師提出了殷切希望，她指出：大家要多思考，多實踐，多反思，多關注孩子的素養(yǎng)，創(chuàng)建高效課堂，穩(wěn)步提升我校語文教學質量。 </h3> <h3>　　知原由，而后能自強。本次質量分析會針對性強，開展得扎實有效，通過精準的分析、負責的態(tài)度、有效的改進，進一步增強了大家的質量意識。相信在校領導的帶領和各位教師的不懈努力下，春暉路小學的語文教學質量一定會不斷提升，邁上一個新的臺階。</h3>