<p> 為了有效銜接線上線下教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)評(píng)估學(xué)生對(duì)線上所學(xué)知識(shí)的掌握情況，我校組織四.五.六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了線下摸底測(cè)試。27日針對(duì)本次線下測(cè)試，我校組織教師開展了教研活動(dòng)。</p> <p> 老師們就測(cè)試情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，提出了自己寶貴的意見。</p> <p> 楊楓老師指出:線上教學(xué)因時(shí)空限制，學(xué)生聽的較多，寫的較少。因此，在教學(xué)銜接中要注重練習(xí)的實(shí)踐訓(xùn)練。</p> <p> 陳琳老師提出:摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，制定切實(shí)可行的補(bǔ)學(xué)方案。鼓勵(lì)學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻自主學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的優(yōu)勢(shì)，生幫生開展互助互學(xué)。</p> <p>閆勇勇老師提出:線上教學(xué)時(shí)間短，內(nèi)容多。學(xué)生走馬觀花地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。知識(shí)落實(shí)不到位，要查缺補(bǔ)漏，及時(shí)鞏固。夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，提高成績。</p> <p> 最后大家決定，根據(jù)各班實(shí)際情況，做出合理的規(guī)劃。落實(shí)到位，爭取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，提高教學(xué)質(zhì)量。</p>