<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)鹿小 師生合作構(gòu)思妙</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> ——鹿谷小學(xué)案例研討會(huì)</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 自2018年以來，為積極促進(jìn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的開展，鹿谷小學(xué)校先后多次召開項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)的會(huì)議，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置不同的育人內(nèi)容。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 為保證我校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)有序進(jìn)行，郝校長(zhǎng)，楊校長(zhǎng)以及參與項(xiàng)目學(xué)習(xí)的所有老師于2020年5月25日到5月27日分享了各班的項(xiàng)目進(jìn)程，大家共同研討改進(jìn)，會(huì)議取得顯著效果。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 會(huì)議開始，楊校長(zhǎng)做會(huì)議部署，明確項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的七大要素：基礎(chǔ)信息、項(xiàng)目成員、項(xiàng)目簡(jiǎn)介、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目成果、項(xiàng)目反思。</span></p> <p><br></p><ul><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">下面是各年級(jí)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的分享，我們一起學(xué)習(xí)一下吧！</span></li></ul><p><br></p><p><br></p> <p>五年級(jí)：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—王楠老師—</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王老師以介紹民間故事激發(fā)學(xué)生好奇心為驅(qū)動(dòng)性問題，開啟以“中國民間故事”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。</span></p> <p>四年級(jí)：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—段懿華老師—</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了讓孩子們了解“山西面食文化”，他們搜集山西面食的資料，親手制作山西面食，一步一步完成了這項(xiàng)內(nèi)容。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—栗云霞老師—</span></p><p> </p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “疫路前行”</span></p> <p>三年級(jí)：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? —武彩紅老師—</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “玉米的一生”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—王超凡老師—</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “身邊非遺知多少”</span></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—許瑋曉老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “我的教室我做主”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—楊麗萍老師—</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> “古代詩詞文化”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—郭正利老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “致敬身邊的抗疫英雄”</span></p> <p>二年級(jí)：</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—崔衛(wèi)霞老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “找秋天”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?—杜莎莎老師—</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “傳統(tǒng)節(jié)日”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—郭偉玲老師—</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “疫情”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—秦靜老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “遠(yuǎn)游越山川 探五千年文化”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—李慧芳老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “我心目中的美麗家鄉(xiāng)”</span></p> <p>一年級(jí)：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—門婷婷老師—</span></p><p> </p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “走開，冠狀病毒”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?—季曉明老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “疫情下的悠悠同學(xué)情</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—申亞倩老師—</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “家鄉(xiāng)路的變遷”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—宋金鳳老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “長(zhǎng)子的建筑”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—王瑋老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “描繪長(zhǎng)子未來”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—楊晶晶—</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “趣探貨幣文化”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—李麗老師—</span></p><p> </p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “長(zhǎng)子煤炭資源”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—楊肖肖老師—</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “太陽系列”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—陳曦老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “舌尖上的美食”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?—常勝楠老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “追憶長(zhǎng)子工藝”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—張百靈老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “長(zhǎng)子鼓書”</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—趙靜靜老師—</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “追尋紅色少年英雄活動(dòng)”</span></p> <p><br></p><p> 在本次活動(dòng)中，各位老師積極參加，認(rèn)真研討。大家把自己好的想法和好的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的分享了出來，給予了項(xiàng)目更大的完善空間。</p> <p> 研討會(huì)上，楊校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)前期開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)給予了肯定，并提出了指導(dǎo)性意見：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、教師參與構(gòu)思妙，學(xué)生參與待跟進(jìn)。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、任務(wù)設(shè)計(jì)要明確，成果展示有樣例。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、對(duì)標(biāo)出精品，二次再整理。</span></p><p><br></p> <p> 郝校長(zhǎng)表示，項(xiàng)目話化學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是一個(gè)新的東西，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，為下半年“基礎(chǔ)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備”。</p>