<p> 一場(chǎng)疫情，春季開(kāi)學(xué)按下了“暫停鍵”，然而對(duì)今年九月份就要上小學(xué)的大班孩子們來(lái)說(shuō)，這學(xué)期是幼小銜接的重要階段，也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一次轉(zhuǎn)折。</p><p> 為了有效幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，我園為大班的孩子們精心準(zhǔn)備系列幼小銜接課程。幼小銜接課程旨在幫助孩子們做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們充滿信心的迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生活。</p><p> 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)加減計(jì)算深化課程；</p><p> 拼音：學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)；</p><p> 科學(xué)識(shí)字游戲：認(rèn)讀字寶寶、兒歌詩(shī)歌，為愛(ài)上閱讀打下基礎(chǔ)。</p> <p> 讓孩子學(xué)習(xí)抄寫(xiě)作業(yè)登記，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。</p> <p> 我們還為孩子們準(zhǔn)備了五大領(lǐng)域主題活動(dòng)，使孩子的社交、情感、認(rèn)知、探索、藝術(shù)的學(xué)習(xí)變得更加有效，從而實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。</p> <p> 邏輯高思維課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以幫助幼兒形成科學(xué)的思維方式和有效的思維習(xí)慣，拓展十二大智能，建構(gòu)幼兒的邏輯金字塔。</p> <p> 小梵高創(chuàng)意美術(shù)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)小梵高，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，美術(shù)是一種游戲，他們總會(huì)從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)。</p> <p> 華蒙星籃球課程，培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> <p> 讓我們繼續(xù)努力吧！一起做好幼小銜接工作中一切“看得見(jiàn)”與“看不見(jiàn)”的準(zhǔn)備。幫助孩子共同蛻變，以更好的狀態(tài)迎接未來(lái)！</p> <p> 讓我們一起努力，一同收獲盛夏的果實(shí)。</p>