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<![CDATA[<object id="m8xnt"></object>]]> <p>親子手工制作的樂趣在于互動，這也是增進情感的最佳時期。剪剪??貼貼、涂涂畫畫???，動動小手??，在爸爸媽媽的幫助下，孩子們把愛和創(chuàng)意裝進了一件件作品中，幻化成了獨具價值的藝術(shù)作品。</p> <p>活動目標(biāo):</p><p>1、通過活動，調(diào)動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。</p><p>2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，鞏固幼兒對制作機器人技巧的掌握。</p><p>制作材料：</p><p>(一)卡紙</p><p>(二) 剪刀</p><p>(三) 膠棒或雙面膠</p><p>(四)彩筆</p><p>(五) 小木棍2根</p> <p> 制作過程：</p><p>準備一張長方形的卡紙</p><p>將卡紙對折</p><p>用剪刀??將對折好的卡紙一分為二</p> <p>將分好的一半卡紙對折</p><p>把卡紙兩邊分別折向中間的折痕</p> <p>折好再打開后對折</p><p>用??剪刀將對折邊剪成均勻的條狀</p><p>注意??只剪到折痕處額！然后粘貼這樣機器人的長腿就做好了</p> <p>準備寬窄不同的長方形卡紙各一份</p><p>將窄的一張對折剪開，做機器人的手臂， 粘貼在寬的長方形卡紙一端的兩邊</p><p>將之前準備好的機器人腿部放入然后將寬的長方形卡紙兩端粘貼一起</p> <p>準備小正方形■小三角形▲小圓形●各一個，粘貼組成機器人的頭部</p><p>將機器人的頭部和身體組合在一起</p><p>在機器人長腿兩側(cè)用膠帶固定上小木棍</p> <p>老師的可愛的卡紙機器人朋友就做好了！</p><p>小朋友你的做好了嗎？</p><p>和卡紙機器人一起快樂的玩起來吧！</p> <p>《皮皮豬和媽媽》是由<span style="color: rgb(237, 35, 8);">澳大利亞作家瑪格麗特·懷德 斯蒂芬·邁克爾·金</span>制作。</p> <p>內(nèi)容簡介：</p><p><br></p><p> 這本書講述了皮皮豬是個缺乏安全感的小豬，只要媽媽不在身邊，就會覺得很不安。</p><p><br></p><p> 有一天皮皮豬跟丟了，到處尋找他的媽媽。一路上問了好多媽媽們，連他最喜歡的編花環(huán)、玩追逐游戲，這些他平常最喜歡做的事也不能讓他高興起來。</p><p><br></p><p> 最后，皮皮豬用自己的叫聲，找到了他的媽媽。他覺得還是和媽媽在一起的時候最開心。</p><p><br></p><p> 這是一本教會幼兒懂得愛，學(xué)會愛的繪本故事。</p> <p>推薦理由：</p><p><br></p><p> 1.貼合幼兒生活，讓幼兒在故事中看見自己。</p><p><br></p><p> 2.溫暖而有趣的語言。</p><p><br></p><p> 3.讓幼兒被溫情和快樂包圍，將來自家庭的無限溫暖和愛意展示給幼兒，讓幼兒在愛中，懂得愛，學(xué)會愛。</p><p><br></p><p> 4.讓幼兒潛移默化的學(xué)會感恩。</p><p><br></p><p>繪本視頻：</p><p><br></p><p> 聽一聽皮皮豬是用什么樣的叫聲找到自己媽媽的？</p><p><br></p><p> 下面欣賞故事《皮皮豬和媽媽》</p> <p>皮豬是用呼嚕呼嚕的聲音找到媽媽的，大家都猜到了嗎？</p><p><br></p><p> 今天的繪本故事《皮皮豬和媽媽》推薦就到這里了</p><p style="text-align: center;">第二師二十五團中心幼兒園中班 </p><p style="text-align: center;">2020年5月28日</p><p><br></p>