為了落實(shí)留守兒童關(guān)愛工作，我校13個(gè)相關(guān)班級(jí)在五月開展了一次家訪活動(dòng)。為了讓家訪活動(dòng)起到實(shí)際意義上的作用，學(xué)校留守兒童負(fù)責(zé)人制定了此次家訪活動(dòng)的具體方案，明確家訪的目的、要求以及內(nèi)容。 各班主任和幫扶教師也按照要求做了充足的準(zhǔn)備工作，比如詳細(xì)全面的分析孩子前一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)情況，目前的在校學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，交友情況等等。 疫情期間老師用心地對(duì)留守兒童進(jìn)行線上輔導(dǎo)。 此次家訪以班級(jí)為單位，班主任、科任老師走進(jìn)留守兒童、學(xué)困生家庭，與家長進(jìn)行充分交流。了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、家庭表現(xiàn)，反饋學(xué)生在校思想和學(xué)習(xí)情況，宣傳學(xué)生健康成長的心理，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。同時(shí)，還征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，共同探討促進(jìn)孩子健康成長的途徑和方法。