<p>暢游書海，意韻芬芳；品味書香，樂享人生。為了讓每一個孩子親近書本、沐浴書香、潤澤心靈，根據(jù)縣教科局《關(guān)于深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》，廟前中心?？茖W(xué)規(guī)劃、層層推進(jìn)、認(rèn)真落實(shí)，向全體師生發(fā)出“品味書香 樂享人生”的讀書倡議，書香校園建設(shè)活動如春雨細(xì)潤，于悄然無聲間流淌在每位師生心田，讓靜美的校園更加香遠(yuǎn)益清、書香滿懷……</p> 一、制度顯書香 <p> </p><p> 各學(xué)校根據(jù)縣教科局書香校園創(chuàng)建活動要求，結(jié)合本校具體情況，制定了詳實(shí)可行的讀書活動方案。通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書方案的各項活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>廟前小學(xué)書香校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案</p> <p>西村小學(xué)書香校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案</p> <p>王峪口小學(xué)書香校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案</p> <p>張郭店小學(xué)書香校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案</p> <p>堡爾小學(xué)書香校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案</p> 二、環(huán)境蘊(yùn)書香 <p><br></p><p>閱讀，決定思想的寬度；書香，涵養(yǎng)師生的氣質(zhì)。各學(xué)校匠心獨(dú)運(yùn)，致力書香環(huán)境建設(shè)，立志打造全方位的立體氛圍，努力讓師生行走在墨韻書香中。</p><p> </p> <p>廟前小學(xué)墻壁文化</p> <p>廟前小學(xué)圖書室</p> <p>廟前小學(xué)班級圖書角</p> <p>張郭店小學(xué)校園文化建設(shè)</p> <p>堡爾小學(xué)校園文化建設(shè)</p> <p>西村小學(xué)校園文化建設(shè)</p> 三、課堂匯書香 <p><br></p><p>圍繞書香校園建設(shè)主題，各學(xué)校以語文課堂為戰(zhàn)場，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，每月開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)觀摩課，通過閱讀導(dǎo)讀課、閱讀推進(jìn)課、閱讀展示課，全面推進(jìn)課外閱讀。</p> <p>晨誦課已成為每個學(xué)校每個班級的每日必修課，孩子們用清脆的讀書聲開啟美好的一天。</p> <p>廟前小學(xué)晨誦課</p> <p>張郭店小學(xué)晨誦課</p> <p>王峪口小學(xué)晨誦課</p> <p>堡爾小學(xué)晨誦課</p> <p>午間靜讀，孩子們完全沉浸在知識的海洋，體驗(yàn)著百味人生。</p> 四、活動沁書香 <p> 為了讓讀書活動真正得到落實(shí)，各校通過多種渠道，提供多種平臺，以多元化的形式開展了讀書系列活動。</p><p><br></p> <p>廟前小學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動</p> <p>張郭店小學(xué)誦讀展示活動</p> <p>張郭店小學(xué)講故事比賽</p> <p>西村小學(xué)講故事比賽</p> <p>21天讀書打卡活動</p> <p>親子閱讀活動</p> <p>好書推薦活動</p> <p>教師讀書沙龍活動</p> 五、碩果飄書香 <p><br></p><p>走進(jìn)廟前中心校任何一所小學(xué)，隨處可見讀書的畫面，時時聽到誦讀的聲音，書香飄滿每一所校園、飄進(jìn)每一個人的心里。</p><p><br></p><p><br></p> <p>小小書簽情意濃濃</p> <p>讀書小報各領(lǐng)風(fēng)騷</p> <p>筆記摘抄賞心悅目</p> <p>經(jīng)典誦讀碩果飄香</p> <p>徜徉書的世界，遇見生活美好；暢游書的海洋，汲取精神力量。扎實(shí)有效的書香校園活動建設(shè)已融入校園教學(xué)的每分每秒，浸透在校園環(huán)境的每個角落。愿書香氣成為我們每個人最華麗的氣質(zhì)，未來，我們將繼續(xù)用書籍鋪就廟前師生的詩和遠(yuǎn)方！</p>