<p> 5 月 25 日，全國大中學(xué)生心理健康日。525 即“我愛我”，核心內(nèi) 容是:關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。</p> <p> 為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，切實加強學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，立新教育集團于 5 月 25 日至 5 月 31 日以“我愛我，珍愛生命，助力成長”為 主題，開展了系列心理健康教育活動。</p><p><br></p> <p> 這次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生、家長關(guān)注心理健康，緩解因長期居家學(xué)習(xí)造成的心理壓力，營造和諧親子關(guān)系， 正確面對各種困惑，主動探求正確解決途徑，健康成長。</p> <p> 本次心理周系列活動內(nèi)容豐富，形式多樣，從線上心理教育課程直播、與弱勢群體溫馨連線、與家長對話等方式，將感受幸福、 珍愛生命多向傳導(dǎo)，共同呵護學(xué)生幸福成長。</p> <p> 一、開發(fā)生命教育課程，傳遞幸福密碼。</p> <p> 生活中不是缺少幸福，而是身在福中卻沒有感受到，學(xué)生缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光與心態(tài)。</p><p><br></p> <p>尤其是抗擊新冠宅家防疫期間，與父母一 起生活的時間被無限拉長，24 小時的幸福變得雞飛狗跳，幸福沒有 了，摩擦增多了......</p> <p> 立新教育集團把《生命教育》課程納入到了線上課程必修課中，根據(jù)宅家具體現(xiàn)狀，針對學(xué)生和家長所需，開發(fā)了系列生命教育課程。</p> <p> 《菲菲生氣了》，通過分享繪本故事幫助學(xué)生了解情緒，找到合 理宣泄的方法，逐步學(xué)會控制情緒，使心情愉悅；</p> <p>《探秘暗示王國》了解積極的心理暗示方法，學(xué)會用積極暗示來調(diào)節(jié)自己，始終保持 陽光向上;</p> <p>《難度與能力》教會學(xué)生正確認識自己，確立適切的目標， 在實現(xiàn)目標中感受成功的愉悅，過高過低的目標都是不合適的......</p> <p> 5 月 25 日的大中學(xué)生心理健康日，在教學(xué)校長王玉華同志的帶領(lǐng)下，集團又專門開發(fā)了《我的小確幸》感 受幸福、珍愛生命的線上課程，讓學(xué)生在身邊的點滴中發(fā)現(xiàn)小幸福， 感受幸福，善于創(chuàng)造小確幸，在防疫故事中感受生活在中國的巨大幸福，從而更加珍視生命。 </p> <p> 學(xué)生們觀看了直播課程后，用簡短的話語表達了他們對小確幸的理解，如何去尋找身邊的小確幸，讓生活、生命更富有色彩。</p> <p>“不管去哪兒，不論什么天氣，永遠帶上自己的小太陽?！?“我們要善于尋找、創(chuàng)造自己的‘小確幸’。” “遇到困難樂觀面對，珍惜現(xiàn)在的生活?！?孩子們的話語雖簡短，但富含著自己對幸福的理解，對今后生活的珍視。</p><p><br></p> <p>二、關(guān)注弱勢，心語連線送達溫暖，助力防疫復(fù)工復(fù)產(chǎn)。</p><p> </p> <p> 社會各行業(yè)共同攜手，共抗疫情，有的家長去疫區(qū)逆行，有的返工到工作崗位，出現(xiàn)了學(xué)生自己在家獨立學(xué)習(xí)的情況，出現(xiàn)了一些需要關(guān)注的弱勢群體。于是集團組建了各學(xué)科教師參與的教師關(guān)愛團隊，定期為這些孩子送達小課程——歌曲、舞蹈、手工，也經(jīng)常視頻連線，排解孩子的困擾，紓解學(xué)生的心理，陪孩子一起學(xué)習(xí)成長。</p> <p> 厚德 2.2 班班主任安熙霖老師關(guān)愛班級每一個孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一個孩子因家長上班沒有及時上線學(xué)習(xí)時，老師聯(lián)系孩子舉著手機為孩子播放了學(xué)習(xí)的課程資源，盡管老師辛苦了，但沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，年輕的安老師感到特別幸福。</p> <p>三、聚力家庭，連線家長心語傳遞，助力家校和諧共建。</p> <p> 在“心理健康周”中，為了了解家長的所需所想，讓學(xué)校真正與家庭心手相牽，共同為學(xué)生營造幸福的成長營，立新教育集團舉行了“心語傳遞”熱線訪家長活動。</p> <p>由學(xué)校教學(xué)組領(lǐng)導(dǎo)牽頭，利用晚上休息時間與集團所有班級的部分家長進行了溫馨連線，就線上 課程開發(fā)、學(xué)生完成作業(yè)時限、教師反饋答疑、作業(yè)批改、有什么建議等與家長進行了親切交流。</p> <p>各位家長對集團開設(shè)的課程給予了很高的評價，尤其是調(diào)動孩子們濃厚探索興趣的科學(xué)課、鐘愛的手工繪畫創(chuàng)意美術(shù)課、傳遞快樂幸福的心理健康教育課，稱集團真是為孩子們量身定做了優(yōu)質(zhì)的線上課程，學(xué)生們學(xué)得興趣盎然，家長們也都很受教育。</p><p><br></p> <p>對班主任教師每天批改每本作業(yè)，一一訂正，再 一一連線講解，都說老師們特別敬業(yè)，都非常辛苦，盡管是疫情宅 家，但家長離老師工作更近了，理解了教師工作的辛苦，都說選擇了立新教育集團學(xué)習(xí)是幸福的。</p> <p> 另外，集團通過開展豐富多彩線上活動，助力學(xué)生的幸福成長: 有縫口袋、釘扣子、拍黃瓜、擇韮菜、包餃子等的勞動競賽，有做手工、衍紙畫的云端美術(shù)節(jié)， 有立新“每周一舞”的師生賽，有親子跳、仰臥速遞等體育競賽全面展開......</p> <p> 殷和銳老師為了充分調(diào)動孩子們的積極性，親自動手制作各式各樣的小糕點，獎勵給體育晉級的孩子們。孩子們一邊品嘗著美味，一邊感受著老師滿滿的愛……</p> <p> 本次“心理健康周”活動雖然結(jié)束了，但是對學(xué)生心理健康教育的關(guān)注、培養(yǎng)、塑造卻是持久的工程，因為良好的心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，只有具備良好的心理素質(zhì)，才能為社會、為國家奉 獻自己的聰明才智，成為合格的建設(shè)者。</p>