<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 小朋友們好～楊老師今天要和大家分享的繪本故事是《忘了說我愛你》，快和爸爸媽媽一起來聽聽吧！</span></p> <p>繪本視頻</p> <p style="text-align: center;">育才幼兒園楊寒老師給小朋友講故事啦</p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">作者 【英】米麗婭姆·莫斯</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">圖片 【英】安娜·柯里</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">審議 金波</span></p> <p>繪本簡介</p><p> 《忘了說我愛你》是一本純兒童視角的圖畫書。從一開始，讀者的視線就完全被比利占據(jù)，跟著他進(jìn)入了一個極富童趣和想象力的世界！我們要先安撫頑皮的小兔子，喂它吃早飯，給它穿衣服，關(guān)注它的肚子疼，還要讓它跟大家說再見。媽媽在緊迫的現(xiàn)實中漸漸變得慌亂，比利卻一直非常從容。他一邊玩著幻想游戲，一邊也沒有忘記給自己穿上雨靴?，F(xiàn)實的世界里正在刮風(fēng)下雨，可沉浸在幻想中的比例卻不慌不忙，心情愉快而輕松，直到午餐盒掉到地上，媽媽終于失去了耐心……</p> <p>繪本圖片</p> <p>閱讀思考</p><ol><li>小朋友們聽完這個故事后，有沒有發(fā)現(xiàn)自己和故事中的比利有相同的地方？</li><li>爸爸媽媽在叫我們的時候，我們要立即回答，爸爸媽媽讓我們幫忙做的事情，我們要立即去做。</li><li>你有多久沒有和家人們說“我愛你”啦？</li><li>媽媽為什么跑回來向比利道歉，把這個“搗蛋鬼”抱在懷里說“我忘了說我愛你”？</li></ol> <p>繪本分享</p><p> 相信每個大人都是愛著自己的孩子的，可是等到發(fā)生沖突的時候，大多數(shù)都會覺得孩子并不那么可愛了，常常也就忽略了很多事情。</p><p> 這是一個非常寫實的故事，每個為生計而奔波的家長都可能有過類似的經(jīng)歷。</p><p> 假如這個故事僅用文字而非圖畫書的方式講述，讀者可能會有截然不同的反應(yīng)。多數(shù)孩子可能會同情比利；大人則很可能會同情媽媽，認(rèn)為這個故事應(yīng)該用于教孩子學(xué)會“不要拖拉”。上班一族的家長完全可以想象岀自己一早起來是如何的緊張忙碌，希望能準(zhǔn)時把孩子送到幼兒園，然后自己準(zhǔn)時趕去上班，可孩子卻總是不配合，最終陷入遲到和混亂的境地。此時，你將會如何的尷尬和惱火？多么希望能找到一種方法，讓孩子變得更加懂事。</p><p> 當(dāng)媽媽匆匆趕去上班后，比利的情緒一落千丈，他感覺被媽媽冷落了，而且失去了最大的安慰——小兔子。細(xì)心的讀者一定能感受到小兔子的價值：它是媽媽的化身，是撫慰孩子離別焦慮的替代物！所以，當(dāng)媽媽返回來，送回小兔子，還有溫情的擁抱和“我愛你”的宣言時，比利所獲得的并不是簡單的撫慰，而是重新找回失落的自我。</p><p> 這母子相擁的一幕，讓愛的暖流一下子填滿了讀故事的人的心，“上班”和“遲到”，都顯得無足輕重?？偸窃谑绖?wù)中忙忙碌碌的大人們，不妨駐足觀賞、感受。我們可以體會到故事的作者想要表達(dá)的東西，同樣也可以讓孩子明白，愛是無私的，也應(yīng)該是相互的。不要吝惜說我愛你，讓孩子無時無刻不感受到您對他們的愛吧！ ??</p> <p>家長指導(dǎo)</p><ol><li>在第一次傾聽繪本時，請您不要打擾孩子，讓孩子完整地聽完。</li><li>第二遍傾聽故事前，對孩子提問，“故事中的主人公是誰？”“發(fā)生了什么樣的事情？”，讓孩子帶著問題去看故事。</li><li>孩子看完視頻后，可以根據(jù)繪本故事圖片的內(nèi)容，進(jìn)行獨自講述故事，家長給予一定的幫助和鼓勵。</li></ol><p><br></p> <p style="text-align: center;">文字：楊寒</p><p style="text-align: center;">編輯：楊寒</p>