<h3> 五月的風(fēng)，清爽宜人；五月的雨，濃烈清新；五月的青春，神采飛揚(yáng)；五月的芬芳，沁人心脾。在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)，我們應(yīng)來了好消息，隨著疫情趨于平穩(wěn)，2020年5月11日，我們結(jié)束了漫長的寒假，我們開學(xué)啦！
</h3><h3> 開學(xué)后我們緊隨學(xué)校的教研步伐，在周桂香組長的精心準(zhǔn)備下，我們于5月27日迎來了本學(xué)期第一次線下綜合科教研活動(dòng)。
</h3><h3> 本次教研活動(dòng)我們圍繞著線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了探討。
</h3><h3> 首先周桂香組長闡述了美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)中存在的問題，并提出可行性建議，每次課后對(duì)本節(jié)課的學(xué)生吸收情況進(jìn)行跟蹤，對(duì)不能及時(shí)吸收的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，從而保證每一位同學(xué)都能夠很好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。</h3> <h3> 陳文婷老師就音樂學(xué)科線上教學(xué)中采取的措施進(jìn)行了闡述。</h3> <h3> 在疫情期間的網(wǎng)課教學(xué)，音樂組的老師們采用多種形式進(jìn)行音樂教學(xué)活動(dòng)，以保證學(xué)生學(xué)有所獲。1、鼓勵(lì)學(xué)生跟著釘釘直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，進(jìn)行線上答疑。2、將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí)，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。3、為了幫助學(xué)生更好的理解，老師們會(huì)用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。使學(xué)生都能夠?qū)W有所得。
</h3><h3> 吳書鋒老師就體育學(xué)科線上教學(xué)及復(fù)課后線下教學(xué)采取的措施進(jìn)行了闡述。</h3> <h3> 在線上線下教學(xué)中體育學(xué)科都制定了相關(guān)的方案，線上的居家體育鍛煉安排，復(fù)課后的開學(xué)第一課及線下如何安全的上好體育課。</h3> <h3> 俗話說：“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一學(xué)科都各具特色。大家互相交流，取長補(bǔ)短，在充分發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，汲取其他學(xué)科教師的優(yōu)點(diǎn)，充分完善各自的教學(xué)方法，使每位教師在本學(xué)科教學(xué)中形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。</h3> <h3> 最后分管教學(xué)的宋旭永副校長進(jìn)行了總結(jié)。</h3> <h3> 宋旭永副校長首先肯定了我們?nèi)w綜合科教師的工作，贊賞了我們這個(gè)由多學(xué)科組成的小家庭團(tuán)結(jié)一心，群策群力，互相協(xié)作的和諧氛圍。接著提出了本學(xué)期線下教學(xué)常規(guī)中要注意的事項(xiàng)，以及如何上好線上線下的教學(xué)銜接，確保教學(xué)工作能夠更加有效的開展。
</h3><h3> 本次教研活動(dòng)每位教師都收獲滿滿。它不僅使教師的思想交流碰撞爆發(fā)出耀眼的花火，更為提升綜合科線上線下教學(xué)效率指明了方向。</h3> <h3> 圖片:綜合科教師</h3><h3> 撰稿:綜合科教師</h3><h3> 審核:吳書鋒 周桂香</h3>