<p> 為了開拓教學視野，學習整本書閱讀教學先進的教育理念，5月26日我校語文組組織了“云閱讀，基于教材的整本書閱讀研討”活動。</p> <p> 課間，各位老師進行了網絡直播課學習，以飽滿的熱情認真聆聽了教育專家周其星《寶葫蘆的秘密》課堂教學及《從教材閱讀走向整體書閱讀》專題講座，并分組進行了熱烈的討論。</p> <p> “得語文者的得天下，得閱讀者得語文”。因此，讓讀書成為教育的核心課程是教育者義不容辭的責任，對于如何改進學生的讀書環(huán)境、優(yōu)化學生的讀書策略方法、提高學生讀書效益等，各位語文老師進行了熱烈討論，并各自寫出了自己的感受和想法。</p> <p> 建校以來我校一直注重讓學生多讀書讀好書，每天堅持讀書打卡活動，人人爭當“書香少年”，校園處處可以看見讀書的學生和老師，現在的城北小學讀書活動已經成為一道靚麗的風景線。</p> <p> 《語文課程標準》指出：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。”整本書閱讀不但可以擴大學生閱讀空間，還可以在閱讀過程中培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。</p><p> 班班有讀計劃、有目標，提倡讀整體書，相信不久的將來學生一定會走的很遠、很遠……</p>