厲兵秣馬備中考精耕細作盼花開——儋州市2020年數學學科中考備考培訓會

洋洋

唯有運籌帷幄，才能決勝千里之外。疫盡春歸終有時，靜待花開師者心！為減少疫情對考生的影響，準確掌握2020年中考數學新動向，提高沖刺階段復習備考效率，統(tǒng)一思想、提高認識、明確目標、優(yōu)化復習模式，5月28日上午，在儋州市教育研究培訓院一樓報告廳召開了2020年數學學科中考備考培訓會。 　　本次中考數學培訓會由市教研員符陽老師主持，參會人員有海南省教育研究培訓院數學教研員孫孝武老師和市九年級全體數學教師。 　　會議主要有三項議程。一、儋州市第一中學歐燕老師從小處入手，就“關于學困生的培養(yǎng)與提高”做經驗介紹。二、省教育研究培訓院孫孝武老師從大處著眼，為我們做“明確目標，科學備考”指導講座；三、市教研室符陽老師就今天會議及中考調研情況進行總結。 學困生培養(yǎng)經驗介紹 　　歐燕老師所在的學校在本學期建立了一個由27名學困生組成的班級，數據顯示，六周時間，這些學生的數學成績都得到了大幅提升。這些學生經歷了怎樣的數學學習歷程？其數學組教師又是如何做到的？歐老師從其課堂教學內容、主要教學措施、課后做法三個方面解答了我們心中疑惑，并向我們傳授了寶貴的經驗。 　　她還以中考第17題復習策略為例，從考試數據問題反思、學生失分原因及解決方法等方面做了詳細的介紹。她強調對于學困生我們要有足夠的自信心、耐心和愛心，要激勵學習的興奮點來觸動學生的學習點，要關注學生的思維過程而不是結果。 備考指導講座 　　孫老師的備考專題講座主要從以下三個方面呈現：       第一，2020年中考命題影響因素分析。孫老師首先通過海南2013—2019中考數據對海南近幾年中考命題的依據、范圍、內容、難度比例及題目數量等情況做了詳細說明。 　　他還通過數據對儋州近幾年中考數學成績分布情況進行分析，指出我們應在降低低分率和提高中間值上發(fā)力。 　　第二，從“中考備考會”得到什么？孫老師結合今年全省網絡數學備考會及2019年中考真題，對今年中考試題題型和學生得失分情況進行了說明和教學建議。 　　第三，如何保證復習的有效性。孫老師強調我們應樹立“生長數學”新觀念。從問題中生長思維，從探究中生長學力，從感悟中生長品格，從內化中生長素養(yǎng)，當學生的學發(fā)生了教才有意義。要回歸教材，要研究真題，要重視運算和推理，要分層教學。他希望我們把數學教的簡單一點，把道理講的明白一點，把課堂變的有趣一點。 　　孫老師的講解為我們撥開了中考的層層迷霧，使我們對于今年中考數學命題的趨勢和形式有了更深入的認識，更為我們接下來的復習備考工作指明了方向。 　　參會教師們認真聆聽、記錄 總結 　　符陽老師就今天會議和中考調研情況進行總結。他對現階段教師、學生的狀況進行分析，指出不足，提出各位教師要結合實際、學情制定出有效的復習方案并認真執(zhí)行。 　　“于細微之處見精神”，如何在50多天的時間里盡最大可能幫助學生得到屬于自己的分數，應該是每一個有責任有溫度的老師追求的一種境界。他希望全市九年級數學教師，提高認識，統(tǒng)一思想、優(yōu)化復習模式，為同一個目標而努力！ 　　中考跫音漸近，備考戰(zhàn)鼓聲聲擂起，厲兵秣馬，我們自將殫精竭慮，踐行真知，把準中考方向，立志打贏這場史無前例疫情下的中考！ 我們相信：堅守初心，科學備考，精耕細作，定會不負韶華，花開滿園！