“四動育人立志成才”——寧陜小學德育活動掠影

香熏智慧

秦嶺南麓白云山腳藍天之下長安河畔一所充滿愛的小學寧陜小學四季風韻熠熠閃光德育之花開遍校園 寧陜小學建校于1794年，已是兩百多年的老校了。我校是縣城唯一的一所縣直小學，共有一百余名教師，他們堅守在三尺講臺，孕育桃李。我校始終秉承“立德樹人，以愛育愛”的育人理念，充分發(fā)揮黨團隊管理育人的主陣地作用，不斷強化德育管理，深入開展豐富多彩的主題德育活動，全面提升學生德育素養(yǎng)，真正為學生終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 校歌 白云山下，長安河邊，綠樹成蔭，花卉爭妍。莘莘學子，共讀共研，濟濟一堂，時聞管弦。發(fā)揚時代文化，培育桑梓英彥。愛國愛鄉(xiāng)，建設(shè)寧陜。唯我寧小，任重道遠。愿我?guī)熒?，努力向前?lt;/span> 　　在“同荷教澤”的滋潤下，我校不斷摸索實踐，形成了有模式、有特色的“四動育人立志成才”的德育思路。 “四動育人” 　　我校制定了傳統(tǒng)文化活動計劃，緊扣傳統(tǒng)節(jié)日確定活動主題，做到月月有主題，構(gòu)建起“學校推動、教師主動、學生互動、家校聯(lián)動”的“四動育人”新模式。一個學生在寧陜小學，同一個主題的傳統(tǒng)月活動，隨著年級的升級遞增，參與6次不同形式的活動。即： 一年級初步了解， 二年級鞏固感知， 三年級動手參與， 四年級體驗探索， 五年級思索傳承， 六年級行動傳承。 經(jīng)過六年一輪的循環(huán)滾動，學生對傳統(tǒng)文化的認知了解由淺入深，實現(xiàn)由感性認知到理性升華，將傳統(tǒng)文化、紅色基因的種子，深植學生內(nèi)心。 開學典禮時校長田紅寄語立夢想月圓人圓家國圓中秋情暖大寧小 一年級中秋知識我知道； 二年級追根溯源說中秋； 三年級中秋佳節(jié)我會畫； 四年級中秋月餅我來做； 五年級中秋月圓品月餅； 六年級佳節(jié)感恩暖親人。 歲歲重陽濃情九九 　 一年級---重陽由來我知道；            二年級---追根朔源說重陽；            三年級---傳統(tǒng)節(jié)日我來畫；            四年級---孝心美德落行動；            五年級---久久重陽常陪伴；            六年級---重陽敬老我能行。 教師節(jié)—我們不收禮物 　　 我和國旗合個影祖國媽媽我愛你常駐我心歲月含香有愛則暖 一年級感恩之旅---幼兒園； 二年級感恩之旅---父母； 三年級感恩之旅---老師； 四年級感恩之旅---同學； 五年級感恩之旅---社會； 六年級感恩之旅---祖國。 情暖冬至師生共度      一年級---傳統(tǒng)冬至小知識        二年級---故事爸媽說冬至；        三年級---民俗知識知多少；        四年級---樂享冬至美工節(jié)；        五年級---傳統(tǒng)冬至我會畫；        六年級---冬至一起包餃子。 元旦又是新一年和諧校園共進步十九大精神進校園寧小雷鋒在行動新時代新傳承新緬懷 一年級清明節(jié)，我們要了解；二年級清明節(jié) ，講述小故事；三年級清明節(jié)，小報寄哀思；四年級清明節(jié)，我們共緬懷；五年級清明節(jié)，網(wǎng)上祭英烈；六年級清明節(jié)，寫話贊英烈。 傳統(tǒng)端午節(jié)，濃濃粽香情迎接少代會? 爭做好隊員我和祖國共成長爭做新時代好隊員我為軍人唱首歌從小立志報祖國紅色基因代代傳爭做時代好少年 “立志成才” 　　為了增強德育工作的針對性和實效性，讓學生學會做事、學會做人，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣。我校深入開展文明禮儀教育，達到“三化”目標。 牢記使命育花朵教師引領(lǐng)文明風 一是德育內(nèi)容課程化。堅持把文明禮儀教育與校本課程建設(shè)有機的結(jié)合，做到文明禮儀教育有教材、上課表、進課堂，組織編寫了《寧陜小學文明禮儀讀本》校本教材，并在全縣學校推薦使用。 二是德育活動系列化。堅持開展古詩文經(jīng)典誦讀、小交警社會模擬實踐、校外實踐基地、警民共建、小發(fā)明、小制作等系列文明禮儀教育實踐活動，讓學生在活動中受到教育，得到熏陶。 傳統(tǒng)文化來繼承古詩誦讀傳經(jīng)典 　　 詩詞大賽我參與立志讀書正當時小交警大志向立志成才中國夢 　　 勞動實踐種植園快樂動手迎豐收 　 四位一體護學崗共筑安全上學路 　　 小小少年科學院立志成長科學夢 　　 紅領(lǐng)巾小法官明辨事理筑法夢 　　 爭做憲法小公民文明守法我能行 　　 校外實踐學雷鋒爭做文明志愿者 　　 心系感恩立志成才花開新時代爭做好隊員強身健體報效祖國文明其精神野蠻其體魄足球進校園立志足球夢陽光微笑繪明天爭做好隊員? 致敬紅領(lǐng)巾小剪刀? ?大世界 三是德育管理常態(tài)化。堅持從細節(jié)入手、從小事做起，構(gòu)建常態(tài)化監(jiān)管、考核、評價、反饋機制，讓文明禮儀教育常抓常新。 疫情時期不忘國標準隊禮敬英雄疫情期間感動淚立志報恩刻內(nèi)心 寧陜小學堅持依法治校，德育為首，走內(nèi)涵發(fā)展之路，德育工作豐碩成果。先后榮獲全國青少年普法教育“先進單位”、青少年文明禮儀教育“示范基地”、中小學德育研究規(guī)劃課程重點“實驗學?！薄叭珖韼轿拿鲘彙?lt;/span>；省級“文明單位”“平安校園”“依法治校示范?！?lt;/span>等多項殊榮。 德育無大事，事事求完美；德育無小事，件件需精心。寧陜小學通過各項活動執(zhí)著于對孩子進行養(yǎng)成習慣的教育，執(zhí)著于對孩子進行文明意識的積累。在力所能及的范圍內(nèi)把德育教育做到極致，給予少年兒童心靈世界最深層的滋養(yǎng)和人生路上最有方向性的引導。因為我們明白：幫助少年兒童系好人生的第一顆紐扣十分重要！于是我們堅定地在潛移默化中做著和風細雨式的教育。 　　回首過去，寧陜小學努力拼搏、不斷進取，在德育教育中收獲頗多。展望未來：山城寧陜，有愛寧小，立德樹人，以愛育愛。四動育人，立志成才。我們相信：寧陜小學的德育之花，在新時代的實踐探索中，會花香滿徑，芬芬迷人。