<p> 小學(xué)是人生的重要階段，不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲取，還需要引發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，因此，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)應(yīng)該兼顧知識(shí)和有趣兩個(gè)方面。教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，利用不同課程的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有效融合，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。 </p><p> 美術(shù)教育和小學(xué)英語(yǔ)的整合就是利用美術(shù)的優(yōu)勢(shì)為英語(yǔ)學(xué)科服務(wù)，選取美術(shù)教育中的元素，增強(qiáng)英語(yǔ)的可學(xué)性，達(dá)到在英語(yǔ)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新、融會(huì)貫通的目的。同時(shí)運(yùn)用圖文并重的技巧，不僅可以提升注意力與記憶力，同時(shí)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。</p><p> 為了讓學(xué)生能體會(huì)到從不同渠道、以不同形式去接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，引領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)學(xué)科融合去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。讓孩子們用藝術(shù)的手法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)科因此充滿了無(wú)限活力，變得更加精彩。從而提高學(xué)習(xí)興趣和效率，讓樂(lè)學(xué)成為常態(tài)。五年級(jí)全體學(xué)生舉行了“立足學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的競(jìng)賽活動(dòng)。</p><p> </p> <p> 本次活動(dòng)由五年級(jí)全體學(xué)生參加，主體統(tǒng)一，要求參賽同學(xué)通過(guò)繪畫(huà)與英語(yǔ)相結(jié)合的方式，每個(gè)班級(jí)按照順序以英語(yǔ)書(shū)一個(gè)模塊為主，圖為并茂，根據(jù)圖片寫(xiě)出英語(yǔ)，或者根據(jù)英語(yǔ)內(nèi)容畫(huà)出圖片，自行選取一方面內(nèi)容手繪制作，從而使美術(shù)與英語(yǔ)進(jìn)行融合，提高孩子們的思維能力與學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。活動(dòng)中，孩子們熱情洋溢，積極參與，優(yōu)秀作品層出不窮，讓我們來(lái)一睹孩子們的創(chuàng)意作品吧！</p> <p> 這些作品各具特色，大部分作品色彩鮮明，圖文有效結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新理解和運(yùn)用。</p> <p> 孩子們發(fā)揮想象，以一方面知識(shí)點(diǎn)為中心，創(chuàng)作自己的作品，活用美術(shù)的美感與英語(yǔ)知識(shí)，大膽創(chuàng)作，一幅幅作品讓人眼前一亮！</p> <p> 每一張圖片都凝聚著孩子們的智慧和用心！美術(shù)與英語(yǔ)的完美融合讓人心曠神怡，學(xué)科的學(xué)習(xí)還可以如此的新穎，有趣！</p> <p> 校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于五年級(jí)本次“立足學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”活動(dòng)給予了高度重視和全力支持，小學(xué)部郭紹剛校長(zhǎng)、教務(wù)處曹麗煥主任，級(jí)主任尚金紅主任，教研組長(zhǎng)王妙嫻老師，美術(shù)骨干教師王若琰老師對(duì)這次活動(dòng)提出了很多寶貴建議和指導(dǎo)，并且全面參與評(píng)選工作，最終選出特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)11名,二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)15名。5月27日上午，各位領(lǐng)導(dǎo)親臨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，教務(wù)處曹利煥主任致辭，頒獎(jiǎng)典禮拉開(kāi)序幕。</p> <p> 曹主任親切地鼓勵(lì)孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)上要多動(dòng)腦，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)學(xué)科的融合，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣，并為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。</p> <p> 教務(wù)處王素麗主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)</p> <p> 英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王妙嫻老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)</p> <p> 五年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)趙曉利老師攜團(tuán)隊(duì)全體英語(yǔ)老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)</p> <p> 呈現(xiàn)在我們面前的作品展，像一幅幅精美的藝術(shù)品，讓人如沐春風(fēng)、心曠神怡，得到了師生的一致稱贊。好的習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的自律及努力，師生攜手，前進(jìn)之路，共同成長(zhǎng)。</p> <p> 本次競(jìng)賽，不僅訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維，同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，為學(xué)科的融合及活用知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。我們五年級(jí)英語(yǔ)組將引導(dǎo)孩子們不斷進(jìn)行研究、創(chuàng)新,讓特色作業(yè)伴隨著孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p> 圖文:趙曉利</p><p> 審核:郭紹剛</p>