<p>復(fù)學(xué)第一周,七年級(jí)召開了教研活動(dòng),本次活動(dòng)主題是“如何做好復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接工作”,各教研組都制定了切實(shí)可行的措施。</p> <p>七年級(jí)英語(yǔ)組在集體辦公中討論中充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)中的不足和問(wèn)題,為了有效落實(shí)問(wèn)題矯正,科學(xué)謀劃教學(xué)策略。</p> <p>本組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),老師們都十分積極,青年教師各有特色。大家一致認(rèn)為在聽評(píng)課活動(dòng)中,教師們能夠互相發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,吸取經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而提高自己。</p> <p>由于時(shí)間短,任務(wù)重,我們七年級(jí)英語(yǔ)組在商討教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度及時(shí)間籌備問(wèn)題。</p> <p>眾人拾柴火焰高,我們深信,隨著加強(qiáng)教研組建設(shè),一定會(huì)提高老師的課堂教學(xué)技能,促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。</p>