青田小英齊聚集線上線下話復習——記2020年小學英語六年級復習教學研討會

吳偉燕

春末夏初，百花競相開放，在這優(yōu)美的季節(jié)里，2020年小學英語六年級復習教學研討會在青田縣實驗小學順利舉行！ 活動安排表如下： 　　實驗小學洪銀麗老師主持了本次復習研討活動。 　　上午，三位來自市、縣的優(yōu)秀教師為大家?guī)砹司实恼n堂教學展示活動。第一堂課由來自青田縣實驗小學的縣學科帶頭人江永芬老師任教，她為大家?guī)淼氖荘EP六年級下冊《Recycle Day 5》。 　　江老師的課緊緊圍繞School life 話題開展活動，循循善誘，將文本挖掘得非常透徹，課堂中江老師特別注重對學生思維品質的培養(yǎng)。同時將Mike的school life 和學生的真實校園生活進行自然銜接，結合特殊時期的“防疫”日常，特別注重對真實情境的創(chuàng)設，拓寬了學生的語用素材。 　　第二堂課由來自溫溪鎮(zhèn)第一小學的縣教壇新秀鄒姜仙老師任教，她為大家?guī)淼氖荘EP六年級下冊《Revision》。 　　鄒老師的課以"Hometown"為話題，結合六年級畢業(yè)真題，對聽力、選擇題、閱讀理解及寫作進行練習，并對做題技巧和解題方法進行了有效地指導，對學生的英語學習非常有幫助！在練習的過程中，鄒老師結合話題進行了大量的輸入，為學生后續(xù)寫作方面的輸出做好有效的鋪墊！ 　第三堂課由來自麗水市秀山小學的市教學名師吳怡梅老師任教，她帶來的是PEP六年級下冊《Unit 3 Revision》。 　　吳老師的課充分運用了思維導圖的各種功能。首先吳老師通過Talk about my holiday為話題，以思維導圖的形式引導學生復習了動詞過去式短語。接著通過欣賞Lucy的holiday小視頻，以思維導圖的形式梳理了Lucy的假期活動，拓展了學生的詞匯，為后面的寫作提供了支持。最后是Talk about your holiday環(huán)節(jié)，學生在思維導圖的幫助下進行自由寫作，有了前面的鋪墊，學生的輸出自然是水到渠成。 　　下午，我們的活動精彩繼續(xù)！首先，吳怡梅老師為大家?guī)砹擞^點報告《思維導圖在小學英語寫作教學中的應用》。 　　吳怡梅老師從以下三個方面進行了闡述：利用思維導圖復習語言形式；在建構思維導圖的過程中豐富寫作內容；在完善思維導圖的過程中，掌握話語結構和寫作技巧。她指出我們的復習課要以真實語境帶入獲取支架信息，繼續(xù)深挖話題獲取關鍵信息，在完善思維導圖的過程中，掌握話題結構和寫作技巧。最后，吳老師指出，在作文教學中，我們要循序漸進，循循善誘，引導學生從寫得對過渡到寫得多，最后實現作文能寫得好。 　　緊接著是我們的評課交流環(huán)節(jié)。與會教師進行了互動交流，大家結合今天的課例研討活動及日常教學中的困惑，發(fā)表了自己的見解。 　　隨后，是經驗交流環(huán)節(jié)?？h優(yōu)秀教師代表針對線上教學體會、線上線下教學銜接及復習經驗進行交流！ 　　夏麗芳老師交流的主題是《因疫網學英亦精彩》。 　　吳俐麗老師交流的主題是《 “疫” 路教學終待花開》。 　　洪妃老師交流的主題是《因“疫”思變 “英”教成長》。 　　陳陸毅老師交流的主題是《線上線下巧銜接追求兩優(yōu)重實效 ——小學英語線上線下銜接教學思考》。 　　吳偉燕老師交流的主題是《立足校本作業(yè) 優(yōu)化英語復習》。 　　最后，縣教研員田雪蓮老師對本次活動進行小結。她強調六年級的復習要做到以下3點：關注真題、明確方向；精選精練、細致解析；巧妙整合、趣效并舉。 　　全縣六年級英語老師在現場參與了本次復習研討活動，其他年級的老師通過教育局的網絡直播，也全程參與了本次活動！ 　　本次小學英語六年級復習教學研討活動已告一段落，我們收獲滿滿！青田的“小鷹??”們，且學、且思、且行，帶著這份收獲，我們將繼續(xù)前行！