<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 作為一名教師，教師育人，猶如園丁育花，園丁抱著一顆“不舍放棄任何花兒”的心，才能種出美麗的花朵，教師擁有一顆“不放棄任何一個學(xué)生”的心，才能培養(yǎng)出更多社會主義建設(shè)者和接班人。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了讓學(xué)生們對文言文感興趣，233班以課本文言文為依托，舉辦了一次文言文創(chuàng)意改編的吟唱活動，孩子們可以根據(jù)自己喜歡的歌曲去創(chuàng)作，綻放自己的光芒，表演正式開始！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">可愛的孩子</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">天真淳樸</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">釋放天性</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">表現(xiàn)自我</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">呈現(xiàn)精彩的舞臺</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動前孩子們緊張而激烈地討論，個個興趣高漲，希望呈現(xiàn)最完美的自己！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">主持人帥氣亮相，讓經(jīng)典古詩詞繼續(xù)傳承下去，創(chuàng)意改編，流行歌曲與古人的思想相融和，碰撞出不一樣的火花！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">《馬說》創(chuàng)作，有rap、流行歌曲、英文三種表現(xiàn)形式，三者之間的融合道出了千里馬的不鳴之志，孩子們稚嫩的演唱道出了渴望被重視的心境！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">《大道之行也》創(chuàng)作，幾位愛唱歌的女孩唱出了理想中的大同社會，這也是我們迄今追求的目標！</b></p> <p><b>《賣炭翁》創(chuàng)作，幾位孩子的改編唱出了賣炭翁的可憐和心酸，可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒，這是杜甫筆下一個社會最底層勞動人民的矛盾心理，我們同情、憐憫……希望我們永遠生活在一個沒有貧富差距的國度，人人都能過上幸福美滿的生活！我堅信！</b></p> <p><b>《石壕吏》創(chuàng)作，雖然只是一個原始的朗讀，但孩子們用鏗鏘有力、情緒飽滿的聲音痛斥了宮市的剝削和統(tǒng)治階級的殘酷！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不自信、膽怯、不愛表現(xiàn)自己，希望他們可以更勇敢一些！</b></p> <p><b>物理老師也被孩子們的表演深深吸引，陶醉在其中！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">世界上兩種最耀眼的光芒:一種是太陽的光芒，一種是你努力的樣子！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">教育的本質(zhì)就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。</b></p> <p><b> 全班29個孩子全部參與其中，雖然舞臺很樸素，表現(xiàn)也很普通，雖然有的孩子只是讀了兩個字，但他們勇敢邁出了第一步，正如教育的初衷“有教無類”、“因材施教”，一節(jié)完美課堂的呈現(xiàn)就是學(xué)生有參與感，老師有幸福感，我們要用我們的真心去對待每一個孩子，因為站上講臺，我就是學(xué)生的陽光，走出學(xué)校，我有自己的幸福，這就是教育的美好姿態(tài)！</b></p>