<p> “春風(fēng)十里，不如校園有你，歷經(jīng)戰(zhàn)役千帆，歸來仍是少年”。呼蘭七中，康金中學(xué)在呼蘭區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兩校領(lǐng)導(dǎo)同研究，共部署，齊要求的努力下，經(jīng)過5月25日26日27日三天來師生的精準(zhǔn)培訓(xùn)，師生熟練掌握了“學(xué)校防控一日流程”“教師在校一日流程”“學(xué)生在校一日流程”等三個(gè)流程，5月28日早07:40分，呼蘭七中，康金中學(xué)畢業(yè)班的學(xué)子們告別“宅家”時(shí)光，正式回歸校園，學(xué)校迎來了首批返校學(xué)生，教育局姜紅霞局長，王晶主任，監(jiān)察科王春霖一行三人到校親自指導(dǎo)復(fù)學(xué)工作，久違了的美麗校園又一次充滿了生機(jī)與活力。 學(xué)生復(fù)學(xué)期間，學(xué)校實(shí)施了定時(shí)，定崗，定人，定制度的管理模式，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作:</p><p> （一）師生入校</p><p>學(xué)生錯時(shí)錯峰測量體溫入校，教師掃碼測溫入校</p> <p>（二）上課</p><p>實(shí)行AB班小班制授課方式。錯時(shí)課間</p> <p>（三）就餐</p><p>集中分餐，送餐到班，錯時(shí)就餐，單向就餐</p> <p>（四）大課間操</p><p>有序進(jìn)出，定點(diǎn)定位，輕緩運(yùn)動，循序漸進(jìn)</p> <p>（五）課間午間管理</p><p>黨員志愿者先鋒隊(duì)值崗。</p> <p>（六）放學(xué)</p><p>錯時(shí)錯峰統(tǒng)一指揮，保持間距，上下學(xué)途中，學(xué)生“兩點(diǎn)一線”家校溝通</p> <p>（七）規(guī)范消毒</p><p>教室全時(shí)段通風(fēng)，按要求指派專人配置消毒液，學(xué)生經(jīng)常接觸的課桌，門把手等部位采取一天兩次消毒，放學(xué)后對全樓進(jìn)行全方位空氣消殺</p> <p>（八）上下學(xué)通勤管理</p><p>對師生乘坐交通工具進(jìn)行全方位摸排，并進(jìn)行登記。要求學(xué)生盡量不乘坐公共交通工具上學(xué)，如必須乘坐交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。</p> <p> 返校復(fù)學(xué)，兩校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，精密安排，各崗位負(fù)責(zé)人，班主任履職盡責(zé)，具有很強(qiáng)的使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。師生歸校，帶著復(fù)學(xué)的喜悅，安全有序的開啟了開學(xué)第一天。復(fù)學(xué)之日，啟航之時(shí)，擼起袖子加油干，師生同聚力，再創(chuàng)新輝煌。</p> <p><b style="font-size: 15px;">撰 稿：袁桂蘭</b></p><p><b style="font-size: 15px;">編 輯：慕忠娟</b></p><p><b style="font-size: 15px;">審 核：吳衛(wèi)國</b></p>