凝心聚力迎督導(dǎo) 務(wù)實(shí)求變促發(fā)展——市教育體育局到偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)督導(dǎo)檢查工作紀(jì)實(shí)

偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。五月的校園也格外迷人。2020年5月28日上午，風(fēng)景如畫的校園迎來了一批貴客。 　　市教育體育局第二督導(dǎo)組在副組長馬建設(shè)科長帶領(lǐng)下一行十余人，到市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對學(xué)校工作進(jìn)行過程督導(dǎo)。以深入一線聽課評課活動為載體，重點(diǎn)對黨建工作、學(xué)校管理及新教育開展、教研教改開展及教改成效、安全管理等工作進(jìn)行過程性督導(dǎo)。 　　孫校長周密部署，細(xì)致安排工作流程，每個(gè)方面學(xué)校都安排有對接人員。充分體現(xiàn)學(xué)校上下一盤棋，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。 　　首先督導(dǎo)組就學(xué)?；厩闆r、校園文化、環(huán)境等與學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)班子做了交流了解，對我校的校園文化及育人環(huán)境給予了充分肯定。 　　期間，組長盧書記專程趕到學(xué)校指導(dǎo)工作，與周校長深入交流。 聽課評課 　　隨后，督導(dǎo)組成員分別深入課堂，仔細(xì)聆聽了二年級語文陳炎娜，五年級語文李艷閣，三年級數(shù)學(xué)林萌婭，六年級數(shù)學(xué)張軍英四位老師的課堂教學(xué)。他們專注凝神，詳實(shí)記錄。 　　 　　林萌婭老師借助優(yōu)學(xué)派平臺，進(jìn)行智慧課堂教學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生情況，便于針對性輔導(dǎo)，提高了教學(xué)效果。 　　從孩子們熱烈的討論，專注的表現(xiàn)中，就知道課堂效果不一般！ 　　評課環(huán)節(jié)，四位授課教師先自我評價(jià)，進(jìn)行教后反思。 　　張軍英老師的這節(jié)課受到了聽課教師的高度好評，三實(shí)小的老師這樣評價(jià)：這節(jié)課真正做到了知識問題化，問題學(xué)生化，教師導(dǎo)演化，學(xué)生教師化，學(xué)生高參與、高互動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。首陽山聽課的教師這樣評價(jià)：課堂設(shè)計(jì)合理，以學(xué)生為主體，教師基本功扎實(shí)。整體設(shè)計(jì)流暢，數(shù)學(xué)問題生活化，對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)，效果很好。 　　林老師的課，大家評價(jià)如下： 1.知識講解，重點(diǎn)突出，從整數(shù)加減法到小數(shù)加減法，舊知順到新知，學(xué)生容易接受，課堂效果明顯。 2.課堂層次鮮明，問題引導(dǎo)，一步一個(gè)問題，一個(gè)問題一個(gè)小結(jié)。 3.評價(jià)語多樣，對學(xué)生的關(guān)注度高，有激勵性。 4.學(xué)生參與度高，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 5.現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，及時(shí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，課堂更高效。 　　陳炎娜老師講授的是二年級下冊《語文園地八》。本節(jié)課老師設(shè)計(jì)合理，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出，導(dǎo)入部分先通過聽音樂放松心情，一下子吸引了孩子們的注意力。教學(xué)中選擇了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲的方式進(jìn)行闖三關(guān)比賽，這三關(guān)分別是識字關(guān)、字詞關(guān)、仿寫關(guān)。教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)又層層遞進(jìn)。每一關(guān)都滲透了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的核心理念。拓展延伸的問題有一定的難度，但是孩子們都能在老師的引導(dǎo)下順利的解答。整節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)的氣氛非常的濃厚，回答問題特別積極。 教師親切自然的教態(tài)，豐富的課堂語言，扎實(shí)的文化底蘊(yùn)，為我們呈現(xiàn)出了一節(jié)精品課堂，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課程理念。 　　李艷閣老師的課，大家如此評價(jià)： 1.體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓每位學(xué)生的思維都“動＂了起來。 2.教師引導(dǎo)到位，及時(shí)點(diǎn)撥，體現(xiàn)了老師為主導(dǎo)的思想。 3.重視知識的拓展延伸。課前讓學(xué)生搜集的資料，不僅豐富了他們的課外知識，也讓他們領(lǐng)略到了幽默風(fēng)趣的語言的魅力。 4.學(xué)生評價(jià)語言豐富多元，有個(gè)性，讓語文課堂更具實(shí)效性。 黨建工作 　　督導(dǎo)組對我校黨建工作給予了充分肯定，作為五星級基層黨支部，我校黨建制度健全，日常黨建工作扎實(shí)有效，“不忘初心、牢記使命”主題教育穩(wěn)妥推進(jìn)。黨引領(lǐng)學(xué)校工作發(fā)展特色明顯，落實(shí)黨小組年級負(fù)責(zé)制、開展“好家風(fēng)我傳承”活動、打造黨員（骨干）領(lǐng)航工程、開展的“我是黨員（骨干），請向我看齊”和“做有質(zhì)量的二實(shí)小人”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨建和學(xué)校核心工作一體化，真正為教育教學(xué)服務(wù)，為孩子健康成長服務(wù)。 督導(dǎo)組也提出了指導(dǎo)意見：三會一課活動記錄要及時(shí)上交局黨委批閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)完善。黨費(fèi)收繳工作再規(guī)范和細(xì)致，切實(shí)讓黨員交費(fèi)心甘情愿，花錢明明白白。 天下大事必作于細(xì)。以后我校黨支部會在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，更加解放思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，思想教育不放松，狠抓落實(shí)提質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“中原名校全國一流”的教育目標(biāo)擼起袖子加油干!  教學(xué)常規(guī)及日常管理 　　常規(guī)檢查組帶隊(duì)的王校長對我校的常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，對我校的導(dǎo)學(xué)案和校本教材的編制進(jìn)行了肯定。 　　孩子們工整的書寫，老師們認(rèn)真的批改，無不彰顯著二小教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)和二小學(xué)子踏實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)。 　　學(xué)校一直注重學(xué)生養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。檢查日常管理的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校這樣評價(jià)：學(xué)校辦學(xué)理念清晰，特色明顯，環(huán)境優(yōu)美，制度健全，學(xué)生養(yǎng)成教育成效突出，各功能室干凈整潔，使用率高。 新教育實(shí)驗(yàn) 　　新教育實(shí)驗(yàn)方面，學(xué)校以書香校園建設(shè)為龍頭，以締造完美教室，構(gòu)建理想課堂為突破口，穩(wěn)步推進(jìn)，成績卓著。我校被授予全國新教育實(shí)驗(yàn)基地，陳炎娜老師獲全國新教育先進(jìn)個(gè)人，魏笑萍、陳炎娜在一道共讀活動中獲全國優(yōu)秀教師稱號。 　　煥然一新的閱覽室，散發(fā)墨香的書籍與現(xiàn)代科技聯(lián)袂亮相，驚艷了來賓。 安全工作 　　王老師檢查安全工作，對學(xué)校雙重預(yù)防體系工作提出表揚(yáng)，學(xué)校防汛抗旱物資準(zhǔn)備到位。他詳細(xì)查看我校安全相關(guān)檔案、實(shí)地核查安保相關(guān)設(shè)施設(shè)備后，對我校安全工作給予充分肯定。同時(shí)也提出更高要求：把安全督導(dǎo)的意識同時(shí)傳遞給家長并加強(qiáng)其思想意識，家校聯(lián)防，時(shí)刻守護(hù)好每個(gè)孩子的安全。 　　最后馬建設(shè)科長帶領(lǐng)與會領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作做了充分的肯定，總的來說學(xué)校環(huán)境怡人，工作扎實(shí)，資料整理規(guī)范，校園文化建設(shè)檔次高，希望學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再提高，造福偃師人民。 　　學(xué)校發(fā)展沒有“終點(diǎn)站”，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，教育教學(xué)是永恒主題。一次檢查，就是一次提升；一次督導(dǎo)，就是一次成長。學(xué)校更明確了今后各項(xiàng)工作的發(fā)力點(diǎn)、突破點(diǎn)，學(xué)校將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化管理、重抓落實(shí)，直面問題，統(tǒng)籌兼顧，擼袖實(shí)干，推動我校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，譜寫二小輝煌的新篇章！