2020年岑鞏縣心健工作如期推進(jìn)

阿寬

一、切題 2020，新年伊始，一場曠日持久的新冠肺炎疫情使全球的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了顛覆性改變。岑鞏縣中小學(xué)心理健康教育推進(jìn)工作也被打亂了。疫情防控新常態(tài)的當(dāng)下，心理健康更是成為黨和政府高度重視，人民高度關(guān)注的一項剛性需求。如何推進(jìn)心理健康工作也成為全社會思考和亟待落實的重頭戲。幸甚的是：我們有中國共產(chǎn)黨和人民政府英明領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策，讓我國現(xiàn)已成為疫情防控的“避風(fēng)港”。幸甚的是：岑鞏縣心理健康工作有遠(yuǎn)見卓識，先期于這場大疫情。以致于截止于目前沒有發(fā)生一起嚴(yán)重的心理危機(jī)事故。我局提出“三年成為全州標(biāo)桿、省級示范”的心健目標(biāo)，于疫情防控的剛需背景下，迎來了省教育廳的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對我縣心健工作的調(diào)研和指導(dǎo)。 二、回顧 疫情防控期間，根據(jù)工作需要，我局派員配合縣相關(guān)部門對隔離留觀人員進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)和疏導(dǎo)，確保沒有發(fā)生一件心理危機(jī)事件。 高三初三開學(xué)期間，為鑄牢心理健康堡壘，我局根據(jù)上級指示精神，要求各校一校一策，因校施策。各部門對相關(guān)工作進(jìn)行了督查，教研室對各中學(xué)進(jìn)行了心健工作逐一督查，并作了具體要求。根據(jù)省州縣要求，對標(biāo)對表，疫情防控期間心理健康工作沒有絲毫放松。 三、推進(jìn) 一是推進(jìn)分學(xué)區(qū)分學(xué)段進(jìn)行線上集體備課工作。二是擬定2020年中小學(xué)心理健康實施方案。三是出臺我縣心理健康教育工作三年攻堅行動計劃。 四、落實 一是開學(xué)周授課內(nèi)容確定為《疫情后的心理調(diào)適》《告別手機(jī)游戲學(xué)會自主學(xué)習(xí)》為心輔課內(nèi)容。二是采用不同形式對學(xué)生心理篩查。早預(yù)防早干預(yù)早處置。三是進(jìn)一步落實心輔站硬件設(shè)施建設(shè)。在原有建站基礎(chǔ)上基本實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)全覆蓋。四是加強(qiáng)心輔教師持證培訓(xùn)工作。此項工作正有條不紊的落實當(dāng)中。 2020.5.26.局黨組成員、招考中心主任鄭祖林同志偕張洪順、姚本德、吳宗寬三人對未建站學(xué)校場地選擇進(jìn)行了實地查看和落實。1.落實注溪中學(xué)心輔站（與注溪小學(xué)合建)。2.落實平莊中學(xué)心輔站(與平莊小學(xué)合建)。3.落實凱本中學(xué)心輔站。4.落實凱本小學(xué)心輔站。5.落實天馬小學(xué)心輔站。期間鄭祖林主任等查看了各校的教學(xué)常規(guī)、體育中考學(xué)校的考務(wù)、疫情防控等情況。姚本德主任對各校的教師用編情況進(jìn)行了調(diào)研；張洪順主任對各校黨建和控輟保學(xué)等情況進(jìn)行調(diào)研。鄭主任一行對各校食堂尤其是天馬白巖坪小學(xué)的食堂工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。 2020.5.27.鄭主任攜龍昌瓊、吳宗寬兩同志匆匆赴天星鄉(xiāng)山崗村委會對接脫貧攻堅工作后，來到水尾小學(xué)，協(xié)調(diào)水尾小學(xué)心輔站選址工作。同時對其開學(xué)后學(xué)校管理、疫情防控等進(jìn)行督查。返回天星后及時協(xié)調(diào)中小學(xué)合建心輔站工作。兩校一致同意將該站建在中學(xué)，合力解決經(jīng)費等問題。匆匆而來，匆匆而去。重返山崗村，并走訪了部分幫扶戶。在匆匆中，我們的干部做到本職工作和脫貧攻堅兩不誤。讓我充分理解了我們黨堅持走群眾路線，全心全意為人民服務(wù)的初心和使命，有理由確信為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大中國夢一定會實現(xiàn)。