高坪區(qū)松林幼兒園——園所簡(jiǎn)介

花朝十九

端正的辦園思想保教原則：堅(jiān)持將幼兒的安全和健康視為幼兒園一切工作的重中之重，堅(jiān)持以人為本，尊重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展，為基礎(chǔ)教育提供全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。辦園宗旨：讓每一位孩子都得到最好的發(fā)展，讓每一位教師都體驗(yàn)教育的樂趣，讓每一位家長都享受成功的喜悅。培養(yǎng)目標(biāo)：把幼兒培養(yǎng)成自信、獨(dú)立、健康、快樂、喜歡探究、勇于創(chuàng)新、善于合作的中國小公民，為造就適應(yīng)未來中華民族發(fā)展的優(yōu)秀人才打造基礎(chǔ)。教育理念：情景教學(xué) 社會(huì)實(shí)踐自主探索家園合一 高坪區(qū)松林幼兒園創(chuàng)辦于2002年，距今已有18年的辦園歷程，一直秉承著讓每一位孩子都得到最好的發(fā)展；每一位教師都體驗(yàn)教育的樂趣；每一個(gè)家長都享受成功的喜悅的辦園理念；以愛為源，以細(xì)為要的管理理念，不斷探索、創(chuàng)新，成為靠品牌招生的園所。 師資力量 我園有教職員工47人，其中教師32人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷20人，中專學(xué)歷7人，園級(jí)骨干教師8名。 在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們一是強(qiáng)化思想教育。制定了每周一次的例會(huì)制度，講政治，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政策與法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《綱要》與《指南》，學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)錄，做園所所有教師成長規(guī)劃，每期有學(xué)習(xí)安排，每次學(xué)習(xí)有主題，集體備課有中心發(fā)言人，有討論記錄，有整體措施，個(gè)人集體開展自培活動(dòng)，定期撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，三是實(shí)行隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、教導(dǎo)主任采用推門進(jìn)課堂的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師上課存在的問題，有針對(duì)性的促進(jìn)與提高園所的師資水平。 園所榮譽(yù) 近年來，高坪區(qū)松林幼兒園的全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)助，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了一系列的好成績，面對(duì)諸多的榮譽(yù)，松林人并沒有停止不前，始終堅(jiān)持打造片區(qū)“誠實(shí)、守信，家長首選的幼兒園”，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，規(guī)范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策，努力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指南綱要（試行）》和《3-6歲幼兒教育發(fā)展指南》，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)與研討，贏得了良好的聲譽(yù)。 園所環(huán)境 松林幼兒園環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、室外場(chǎng)地寬闊、擁有多功能生態(tài)公園。室內(nèi)配有教研室、教師培訓(xùn)室等設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿童趣的環(huán)境為教師、孩子營造了一個(gè)多姿多彩的工作、學(xué)習(xí)、玩耍的空間。 區(qū)域環(huán)境 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。更好的促進(jìn)了幼兒自然、自由、快樂、健康的實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”。 多功能室 園內(nèi)設(shè)有奧爾夫打擊樂教室、社會(huì)角、舞蹈室、陶藝坊、音樂教室等，都是為了孩子打造一個(gè)創(chuàng)造美的、安全的、體現(xiàn)自由、民主的快樂城堡。 生態(tài)公園 我們幼兒園室外場(chǎng)地寬闊。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)自制了許多適合幼兒的大型生態(tài)樂園，如體育區(qū)、玩沙區(qū)、玩水區(qū)、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、建構(gòu)區(qū)等，鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能。 松林一條街 松林一條街以跳蚤市場(chǎng)的形式開展活動(dòng)，如石磨坊、茶藝室、巧手坊、玩具水槍店、布藝坊等，在活動(dòng)中幼兒自主選擇角色，對(duì)角色進(jìn)行扮演。 園所活動(dòng) 親子廚房對(duì)于孩子們來說，烹飪其實(shí)是一種很有趣的游戲。通過親子廚房這一活動(dòng)，孩子們?cè)谥谱鬟^程中充分用語言表達(dá)自己的想法，和家長溝通、交流，從而也增進(jìn)了親子之間的感情。 社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種特殊的教育活動(dòng)。它讓幼兒走出園門,在廣泛接觸社會(huì)的同時(shí)開闊視野增長見識(shí)獲得體驗(yàn)。我園開展了“超市購物”、“喜迎國慶”、“春游”、“關(guān)愛老人”等活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子更直觀就接觸社會(huì)，增長社會(huì)見識(shí)，使幼兒的綜合能力得到了更全面的發(fā)展。 六一兒童節(jié)在這濃厚的節(jié)日氣氛里，幼兒表演的民族舞、童話劇、爵士舞、幼兒舞等，各種舞種應(yīng)接不暇，幼兒大膽、自信的在舞臺(tái)上表演著節(jié)目，臉上洋溢著快樂的笑臉。 親子活動(dòng)我園每月都會(huì)開設(shè)親自活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們和家長通過游戲互動(dòng)0距離溝通，增進(jìn)親子之間的情感互動(dòng)。 你還在等什么，快讓你的寶寶加入我們吧！