<h3> 教學質(zhì)量是學校生存的命脈，提高教學質(zhì)量是老師們的一致追求。為了響應(yīng)教育局提高教學質(zhì)量的號召，我校前期對公開課活動進行了安排部署。經(jīng)過幾周的準備、醞釀，本周活動正式開始。今天早上，我們語文組在七二班進行公開課的聽課活動。課后又對老師所講的課進行了評價。效果良好！</h3> <h3> 王秀平老師所講的是第17課《紫藤蘿瀑布》。采用“太谷”摸式，并借助課件調(diào)動學生的試聽感官。</h3> <h3> 小組合作共同探究疑難問題，每個同學都能積極發(fā)言。</h3> <h3> 對于教學的難點一一佳句賞析，王老師采用合作探究的方式。她先進行方法的指導(dǎo)，接著舉例引導(dǎo)，使學生帶著方法去做題。在書上圈點批劃。然后在組內(nèi)交流。相互學習、討論、糾正、借鑒。最后各組推舉組員進行匯報。</h3> <h3> 語文組的老師們也來參加聽課。聽得很專注，認真。</h3> <h3> 課后語文組的老師們齊集辦公室，針對王老師的這一節(jié)課進行了精彩的點評。對于優(yōu)點大家共同學習，并且提出了可行的修改意見。</h3>