我愛我家——濟南市甸柳第一小學教育集團盛和校區(qū)一(3)中隊項目化學習成果展

上善若水

疫情期間，復學時間尚未確定，面對超長假期，一年級部分學生長時間居家生活、學習引起不適，再加上多數(shù)家長復工復產，課后督導壓力較大，親子矛盾不斷升級，家庭失去往日溫馨。另一方面一年級學生年齡較小，信息來源比較單一，對國家當前面臨的疫情了解不全面，以“我愛我家”為主題開展項目式學習，主要是引導學生認識自己的家人，理解家人之間的愛，懂得與家人分享，學會接受并付出愛。同時以疫情為背景，引導學生深入了解國家正在經歷的一切，認識國與家之間的關系，學會關愛生命，培養(yǎng)學生的家國情懷！ 項目來源：1、真實的情境：疫情當下，復學時間遙遙無期，面對超長假期，一年級部分學生居家學習表現(xiàn)較為浮躁。再加上多數(shù)家長復工復產，課后督導壓力較大，親子矛盾不斷升級，家庭失去往日溫馨。2、課程標準：閱讀：（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（2）在閱讀中積累詞語，借助讀物中的圖畫閱讀。（3）閱讀淺顯的童話、寓言、故事、向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的任務和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。（4）誦讀兒歌、兒童詩和淺顯的古詩，展開想象，獲得初步的情景體驗、感受語言的優(yōu)美。口語交際：（1）聽故事、看音像作品，能復述大意和自己感興趣的情節(jié)。（2）有表達的自信心，積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。綜合性學習：對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀共同討論。有好奇心喜歡閱讀敢于表達3、學情分析：一年級學生入學時間短，學習習慣未完全養(yǎng)成，學習技能和方法有所欠缺；家長對教育認識不同，家庭教育方式千差萬別。 　　親愛的同學們，在抗擊疫情的關鍵時刻，我們擁有了更多與家人相處的時間，讓我們對國和家有了更深的認識。同學們，在你心中，家是什么呢？國又是什么樣子呢？家里有哪些秘密？國和家又是什么關系？快來完成下面的任務，多多認識你的國和家吧！ 組別: 第一項目組組長: 李芃銳高語彤組成員：張子健馬海涵鄧皓宇趙芊懿趙乙萱朱家熙宋沛珊王子矜主題：我這一家子內容：1、主題閱讀詩歌：《游子吟》 2、繪畫家庭樹“家庭樹” 3、做一做：今天為家庭做了什么？ 　　家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方,它同時也蘊藏著甜蜜的愛。美麗的花兒，因為雨露更加美麗；小小的我，因為有了家而變得更加樂觀向上。 　　我們生活在一個幸福美滿的家庭里，家庭里有疼愛我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，美麗賢惠的媽媽，勤奮勞動的爸爸，還有勤奮好學的我，在這個家庭里我得到了溫馨和幸福，我愛我的家。 　我們每個人都有一個快樂的家庭，每一個幸福美滿的家庭都好像一棵根深葉茂的大樹。愿我們這棵家庭樹更加枝繁葉茂，一家人永遠和和美美，相親相愛。 　　因為疫情的原因，我們的假期延長了，在這漫長而又美好的假期里，我們要珍惜與家人團聚的快樂時光，也要盡自己所能為父母分擔一些家務，爭做勞動小能手，做孝順父母的好少年！讓我們一起看看同學們的行動吧！ 　　家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽;家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵;家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。我愛我的家，家——充滿了幸福!有人說，家是一個避風港！是啊，要不然，是誰在我傷心時為我送去一杯濃濃的熱茶；在我傷心時，是誰送給我一句句的安慰；是誰在我成功時，和我一起高興、快樂；又是誰在我不好好學習時，給我一句句嚴厲的批評，讓我徹底醒悟，發(fā)奮學習？是家，是家里的爸爸媽媽！爸爸媽媽時時刻刻關心著我！感謝我的爸爸媽媽！ 組別：第二項目小組組長：王中豪組員：王中豪、宋依航、王照琳、劉峻碩、甄書慧、周金鵬、王梓晨、李怡霏、唐語、劉航源、劉子墨。主題：不一樣的父母內容：1、主題閱讀 2、美好瞬間 3、愛要說出來 不一樣的父母，相同的愛！父母——父愛如山，母愛如海。世上最心甘情愿的愛又不求回報的那倆個人是父母。父母最開心的事情，就是我們健康、進步、幸福、快樂…不一樣的父母一樣的愛，爸爸媽媽我愛您們，辛苦啦！ ?“我的老爸為什么這么忙？”讀了老師推薦的《了不起的爸爸》我感受很多。我特別喜歡這本書，因為書中的狐貍爸爸也非常忙，遇到困難從不退縮，而是積極地想辦法解決，在困境中還不忘關愛家人，鼓勵家人，是家中的頂梁柱，是一個了不起的“人物”。它充滿智慧、堅強、自信。我爸爸也和狐貍爸爸一樣優(yōu)秀。有爸爸在我什么都不怕！我愛我爸爸！老爸辛苦了！ 宋依航《我爸爸》?書中的爸爸很勇敢、強壯，我的爸爸聰明有耐心，陪我一起做各種手工，爸爸愛我，我也愛他。 劉子墨?孩子說：“媽媽，我是因為信任你才把所有的事情告訴你！”媽媽：“為信任感動，我們是好朋友！” 甄書慧:“爸爸媽媽，謝謝您的陪伴和呵護。”爸爸媽媽：“你是我們的小天使，愿你慢慢長大，我們共同成長，一起收獲成長中的快樂！”[愛心][愛心][愛 劉峻碩?媽媽：“雖然愛你，我也會批評你！”孩子：“你批評我，我也愛你！” 唐語說：“媽媽很溫和，脾氣很好，平常輔導我作業(yè)，我愛媽媽，爸爸有點嚴格，但對我很好，我也喜歡爸爸，我愛你們兩個！ 組別：第三項目小組組長：丁俊豪組員：彭梓晴劉子墨張子涵張子健 陳禹同韓依辰杜晨溪王昶皓主題：幸福一家人內容：1.全家福繪畫 2.和家人唱一首歌 3.自己的事情自己做 家是溫馨的港灣，每個孩子都有個幸福甜蜜的小家庭，在平時與同學相處中，我們最喜歡談論自己的家人，比如：今天爸爸送我上學、我媽媽昨天給我買了一個新玩具等，每個孩子都照過全家福，今天我們一起和同學們分享自己全家福照片中的故事吧！請拿起畫筆畫一幅——《我的全家?！? 家是讓人心境輕松的地帶，家是溫馨甜蜜的所在，在充滿愛的家庭里每天都會發(fā)生一些幸福的事情，那么愛到底是什么呢？一年級三班的同學和爸爸媽媽給大家?guī)硪皇住蹲寪圩∥壹摇汾s緊欣賞一下吧！ 這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著家人的愛，愛就在你的家，愛也在我的家，讓愛永遠住我們的家。 　　爸爸媽媽真辛苦！為我們的家做了這么多事情，我們做點什么呢？做好自己的事情也是為家庭做貢獻哦！快看看同學們是怎么做的吧！ 組別：第四項目組組長：劉欣源、劉邵揚組員：畢凱文、李昊霖、許明哲主題：病毒來了內容：1、閱讀《寫給孩子們的冠狀病毒》繪本 2、學習疫情之下我們應該怎么保護自己 　　病毒來了，我們要如何保護自己呢？勤洗手、戴口罩、合理飲食，我們班的同學都是防疫小能手。 細菌不是用來分享的，病毒最終會被打敗的，春來，疫去，情常在。 組別：第五項目小組組長：張譯心組員：張譯心，曾際郡，趙芊懿，彭梓晴，肖垚，潘芃宇主題：愛要說出來內容：1 搜集資料，找一找不同職業(yè)的人在為抗擊疫情做了些什么？ 2 講講抗“疫”路上各行各業(yè)的英雄故事。 3 講講我們身邊的抗“疫”英雄故事。 4 疫情帶給我們的啟示。 　　凌晨00：30分，爸爸得知疫情消息，連行李都沒來得及收拾就連夜出發(fā)去了濟寧，在疫情的高發(fā)期，爸爸毅然離開了家，去支援建方艙醫(yī)院，爸爸和同事們日夜奮戰(zhàn)，席地而眠，在物資短缺，人手緊張的情況下，克服困難，三天三夜建成一個方艙醫(yī)院。　　還有爸爸的同事們，去武漢援建了雷神山醫(yī)院，更是實現(xiàn)了三天通水，四天通電，六天通風的建筑奇跡。 媽媽告訴我說，他們是逆行者，是抗疫英雄！在這一刻，我想對爸爸說，我愛您！兒子在家等您凱旋！ 疫情來襲，每個人都是受害者。每天不計其數(shù)的生命收到威脅。"時代的一?；覊m，落在每個人頭上就是一座山"，我們不禁感慨，生命是如此的寶貴，有時又是如此的脆弱。我們從無數(shù)“戰(zhàn)疫”人的身上，可以獲得對生命價值更為徹底的認知，甄別與行動，獲得對生命有更為深刻的理解，更為虔誠的尊重和更為真切的成長。 組別：第六項目小組組長：李小管組員：馮楷軼、柯妙宸、紀淼然、高昕悅主題：我會保護自己內容：1、居家生活 2、集體生活 3、課間游戲 今年春節(jié)，同學們被一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了，所有的旅行計劃、親朋好友聚會全部取消，連最基本的戶外活動都成為奢望。同學們都收到了延期開學的通知，暫時在家學習和生活，這一系列的變化，或許讓同學們一時不適應，希望同學們保持樂觀的心態(tài)，科學面對疫情，積極應對困難，讓自己變得更堅強，更勇敢，獲得成長和進步，為此，我們和爸爸媽媽一起討論了疫情期間居家生活的建議總結：1、保持健康的生活方式，做好個人清潔衛(wèi) 生。2、坦然面對情緒變化，科學看待疫情防控。3、開展室內鍛煉活動，保持良好的的身體狀態(tài)。4、培養(yǎng)興趣愛好，讓生活變得豐富。5、控制電子產品的使用，做到合理有度。6、聽從學校和老師的安排，適應居家學習環(huán)境。7、分享抗擊疫情的感人事跡，傳播社會正能量。 從家門到學校要全程佩戴口罩，不要中途摘下，推薦步行、汽車或乘私家車上下學。做好教室的有效開窗通風，一天4—5次，每次至少30分鐘，保持室內空氣新鮮。不要聚眾說話，嬉戲打鬧，避免病毒傳播。每天做好班級的消毒工作，濕式掃除，清楚病毒可能藏身的衛(wèi)生死角。 回歸集體生活，復學回校，見到許久未謀面的老師和同學們，想必每個同學都滿懷期待，激動不已。但是此刻我們不能像平時那樣見到親愛的老師和同學們來一個大大的擁抱，因為還是在疫情期間，同學們和老師之間在佩戴好口罩的同時也要保持一定的距離。同學們見到老師只需行禮問好，同學們之間也一樣，一聲問候，一個微笑的眼神，勝過千言萬語，聽從學校和老師的安排，認真學習，就是對老師最大的敬意。 在?；蛘咝★堊牢绮偷耐瑢W要分散就餐，注意飯前后洗手，要掌握正確的洗手方法，洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑、流動水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液，隨時可以清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速干，更適用于我們小學生。適當體育鍛煉，根據(jù)天氣及時增減衣物，避免受涼。多喝水，多吃水果蔬菜，增強身體免疫力。 課間十分鐘休息的時候，小朋友們可以玩一些小游戲或者做些簡單的活動，即可以消除大腦疲勞，增進身心健康，又能增進友誼和情感，多么好的項目??！為同學們推薦幾款，如折紙、魔方、捏橡皮泥、玩九連環(huán)等，還可以玩成語接龍，詩詞量多的還可以玩飛花令??。對于玩小游戲，想必每個同學都有擅長和喜歡的項目，可以分享給大家一起快樂！??。 結語：一玉口中國，一瓦頂成家都說國很大，其實一個家一心裝滿國，一手撐起家家是最小國，國是千萬家在世界的國，在天地的家有了強的國，才有富的家國的家住在心里，家的國以和矗立國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢國的每一寸土地，家的每一個足跡國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡一心裝滿國，一手撐起家家是最小國，國是千萬家在世界的國，在天地的家有了強的國，才有富的家國的家住在心里，家的國以和矗立國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢國的每一寸土地，家的每一個足跡國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡國是我的國，家是我的家我愛我的國，我愛我的家國是我的國，家是我的家我愛我的國，我愛我的家我愛我.........國家！！