積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 提升學(xué)習(xí)力 ——數(shù)學(xué)組交流展示課

海之影

精彩紛呈魅力綻放——數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　為了降低新冠肺炎疫情的影響，提高課堂效率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力，扎實(shí)推進(jìn)二小濃厚的教科研活動(dòng)氛圍，展現(xiàn)教師的風(fēng)采，睢寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組于2020年5月27日舉行主題為“積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 提升學(xué)習(xí)力”的教學(xué)研討活動(dòng)。 一、課堂觀摩——宋偉老師精彩展示《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》 　　宋偉老師以變換桃子的總數(shù)為主線，讓學(xué)生自己動(dòng)手，分?jǐn)?shù)的本質(zhì)屬性通過以下環(huán)節(jié)得到深刻的認(rèn)知： 創(chuàng)設(shè)情景——猴子分桃子激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 提出問題——拋出數(shù)學(xué)知識(shí)：二分之一的表示。 合作探究——學(xué)生自己動(dòng)手，感悟分?jǐn)?shù)的含義。 交流展示——學(xué)生討論，教師點(diǎn)播，生成真知。 訓(xùn)練反饋——任務(wù)單的巧妙使用，學(xué)生認(rèn)知得到升華。 在宋老師的指導(dǎo)下整節(jié)課在輕松活潑的氛圍中結(jié)束，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，學(xué)生分析問題、解決問題的能力在無形中得到提升。 二、交流學(xué)習(xí)——首先宋老師暢談?wù)n堂設(shè)計(jì)，學(xué)生能力培養(yǎng)的途徑。 其次年輕的教師各抒己見，取長補(bǔ)短，研討之花在碰撞中盛開。 接著顧主任，李秋普，謝廣雷，張梅，周發(fā)芹，張紅英，張寒梅老師毫無保留，高屋建瓴，精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)。 最后梁校長總結(jié)評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)指導(dǎo)，突出活動(dòng)主題“積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 提升學(xué)習(xí)力”。 花香四溢，美麗如畫，教研之花在二小盛開。