<p> 為提高教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應對突發(fā)情況處置能力，進一步做好我園新冠肺炎的預防與防控工作，檢驗幼兒園制定的“新冠肺炎防控應急預案”的科學性與實操性。荔城區(qū)新溪幼兒園于2020年5月28日下午舉行了“開學防控應急模擬演練活動。</p> <p> 幼兒園成立了以卓園長為組長的開學演練工作領導小組，制定了《荔城區(qū)新溪幼兒園2020年疫情防控開學演練方案》。會議中肖園長對教師、后勤人員進行培訓，強調要充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性，并介紹本次應急演練的主要目的，梳理每一位教師的崗位職責，確保老師、后勤人員明確整個演練流程，隨時進入實戰(zhàn)狀態(tài)。</p> <p> 科學的學習，讓我們心中有數。</p><p> 充足的準備，讓我們夯實前行。</p><p>為了更好地相見，我們預案記于心，演練踐于行。</p> <p>一、模擬教師入園</p> <p>二、模擬教師入園體溫異常</p> <p>三、模擬幼兒入園</p> <p>四、模擬幼兒入園體溫異常</p> <p>五、模擬幼兒入班級</p> <p>六、模擬幼兒在班級身體不適</p> <p>七、模擬幼兒午餐</p> <p>八、模擬午餐發(fā)現幼兒身體不適</p> <p> 九、午休發(fā)現幼兒身體不適</p><p> 幼兒午睡后保育員每15分鐘巡邏一次，如發(fā)現幼兒睡不安穩(wěn)，用額溫槍測量體溫，確定溫度高于37.2℃;先報告給保健醫(yī)生及當班教師。叫醒該幼兒給予喝水后給幼兒帶好口罩進行二次腋下水銀測溫，保健醫(yī)生按規(guī)定流程穿戴好防護服，到班級將其帶到觀察室，具體處理流程與午餐發(fā)現幼兒身體不適相同。</p> <p>十、模擬幼兒離園</p> <p> 演練結束后，在卓園長的組織下全體成員對演練的各個環(huán)節(jié)進行反思，本次演練既是對幼兒園各項防疫制度和應急預案的綜合性檢驗，也是確保開園后預案切實可行的重要一環(huán)，為新溪幼兒園師幼健康、平安開園奠定了堅實的基礎；與此同時也針對演練中存在的問題，及時提出整改措施，不斷的查缺補漏，保障好每一位師生的生命安全。</p><p> (供稿人:王菁)</p>