<p> 為進一步提升學校教學、教研能力，促進英語課堂教學改革，提高英語教學效率，綏德縣第二小學英語組在教導處的組織下開展了一次扎實有效的教研活動。</p><p> 本次為我們帶來英語研討課的是王喜蓮、李瑞、龐寵三位老師，三堂英語課，各有千秋，精彩紛呈。</p><p><br></p> <p> 王老師的課是一堂很實用、高效的常規(guī)課，課堂上耐心糾音，用心領讀，學生在課堂上學有所得，王老師教學經(jīng)驗豐富，對學生的展示環(huán)節(jié)和及時評價很到位。</p><p><br></p> <p> 李瑞老師上課富有激情，教態(tài)自然，教學環(huán)節(jié)清晰流暢;采用多種形式操練本堂課的詞組句型，使得學生扎實掌握重難點。教學方式輕松活潑，采用了閃電卡片，我做你說等方式激發(fā)孩子學習興趣;小組活動學生參與度高，興趣極濃。</p><p><br></p> <p> 龐寵老師，語音優(yōu)美，多次用“愛的嘮叨”來規(guī)范三年級學生的準確發(fā)音和認真書寫。</p><p><br></p> <p> 當然每次教研課結束，都會有新發(fā)現(xiàn)，值得老師們交流與探討。課后，英語組老師們集中評課，對于三位老師的優(yōu)點提出了肯定，同時也提出了一些待改進小建議。</p><p> </p> <p> 最后校長拓寶元充分肯定了本次教研會的意義，并對三位老師的課堂進行了細致的點評，提出更有效的英語教學方法。</p> <p> “學無定法，教無定法”?？傊?，通過本次研討活動，老師們認識到了自身的不足，學習到了同學科教師的優(yōu)點，團結協(xié)作，用集體智慧引領這一學科的教與學。</p>