<p> 相約星期三,本次徐斌老師講的是《解決問題教學(xué)研究系列課程》的最后一個(gè)專題《適當(dāng)學(xué)習(xí)解決問題的策略》,包括四個(gè)方面:</p> <p> 第一,素材服務(wù)于策略需要。什么是策略,課程標(biāo)準(zhǔn)、《現(xiàn)代漢語詞典》、《人物志》中都有不同的描述。策略,即計(jì)策、謀略,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是解決問題的一些巧妙的方法。</p> <p> 徐老師又通過不同版本教材中關(guān)于解決問題策略的編排,通過課例說明素材的選擇要服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)需要。</p> <p> 第二,經(jīng)歷策略的形成過程。知識(shí)從廣義上分三類,并通過課例感受到經(jīng)歷策略的形成過程的重要性。</p> <p> 第三,體驗(yàn)策略的獨(dú)特價(jià)值。學(xué)生只有在學(xué)習(xí)的過程中感受的到策略的價(jià)值,才會(huì)主動(dòng)想到策略,使用策略。教學(xué)中可以通過四個(gè)問題引發(fā)學(xué)生思考,感受策略價(jià)值。</p> <p> 第四,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想是什么?策略、方法、思想之間有什么關(guān)系?策略是方法的靈魂,是對(duì)方法本質(zhì)的認(rèn)識(shí),是運(yùn)用方法的指導(dǎo)思想。策略是思想的雛形是形成數(shù)學(xué)思想的有力支持……</p> <p> 我的收獲</p> <p> 教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)使用策略,會(huì)取得事半功倍的效果。能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。</p>