線上學習累碩果，線下展評綻風采——新村完小五年級1??班復學作業(yè)展評

平邑縣蒙陽實驗小學-崔曉

夏風清和，芳草萋萋，鳥啼聲聲，綠意滿園。經(jīng)歷了史上最漫長的寒假，度過了線上最火熱的學習，學子終于返回家園，開啟了本學期最為期待的線下學習之旅。 為了提高學生綜合素養(yǎng)，增強學生的自信心，同時也為了展示線上教學以來的教學成果，為同學們提供相互促進、觀摩學習的機會，樹立榜樣，表彰先進，督促良好學習習慣的繼續(xù)養(yǎng)成，2020年5月27日我班組織開展了線上學習優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 特色作業(yè) 　　首先，來看看同學們?yōu)榭箵粢咔橹谱鞯氖殖瓐?。一句句“武漢，加油??”，一句句“中國，加油??”在感動自己的同時，也感動著他人。 　　五一勞動節(jié)期間，同學們也不閑著，用手抄報來表達對勞動者的敬意！ 語文優(yōu)秀作業(yè) 　　雖然在過去幾個月的線上學習中，我已經(jīng)對所有作業(yè)進行了面對面的線上批改，同學們也對錯題進行了訂正，但是作為老師，依然想看到紙質(zhì)的實實在在的作業(yè)。所以，又對作業(yè)進行了第三次批改。當畫下一個個對號時，我的內(nèi)心感到無比的踏實！ 　　在過去老師當“主播”，學生當“老鐵”的三個月里，我隔著屏幕視頻檢查作業(yè)，沒有感覺同學們的課堂記錄多么完善，更多的是不足。但是當你翻開他們的課本時，仿佛看到了他們努力??學習的樣子！ 　　我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來，這就是讀書筆記。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。　 寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。 寫讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書的作用，不但學到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學生的探索欲。 在這個漫長的寒假里，最少不了的就是讀書和做讀書筆記。同學們讀書，先在叢書上圈、畫、標、注，然后再把優(yōu)美的語段摘錄下來。 數(shù)學優(yōu)秀作業(yè) 英語優(yōu)秀作業(yè) 道法優(yōu)秀作業(yè) 科學優(yōu)秀作業(yè) 線上學習展風采，線下學習不丟松。復學后，我們要做好線上線下學習的有效銜接。 一、學生要及時調(diào)整心態(tài)。學生應該要意識到本學期時間短、任務重的特點，盡快調(diào)整學習狀態(tài)。 二、抓準關鍵期，查漏補缺。學生可以充分利用復學初的復習時間，認真梳理線上已學內(nèi)容，結合個人實際分析，查漏補缺。 三、同學間團結互助。通過鄰桌互助、小組合作、優(yōu)生樹立榜樣等方式，激發(fā)學生在輕松愉悅中交流互動的興趣，營造起你追我趕的良好學習氛圍。 四、家校合作。通過家校合作，幫助學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳的狀態(tài)進入線下的學習。另外，家長要密切關注孩子的身心健康，多與孩子分享科學防疫知識，并引導孩子根據(jù)上學的作息來安排在家的每一天，以便在返校后能夠縮短適應期，更快地進入學習狀態(tài)。另外，還要控制孩子對電子產(chǎn)品使用時間，減少對電子產(chǎn)品的依賴性。