<p> 五月，豐收滿懷;五月，幸福流淌。我們輕享細(xì)細(xì)的和風(fēng)，我們觸摸暖暖的陽光，我們懷抱簇簇鮮花，我們品嘗甜美碩果。</p><p> 為了全面提升課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，促進(jìn)教師們的專業(yè)化發(fā)展，5月28日上午，寶豐縣源豐中學(xué)與石橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師齊聚一堂，觀摩研討源豐中學(xué)的“雙贏課堂教學(xué)模式”。這次研討活動(dòng)由源豐中學(xué)校長(zhǎng)白廣奇主持。</p> 雙贏教學(xué)模式展示 <p> 學(xué)生的課前分享。</p> <p> 出示自學(xué)目標(biāo)，學(xué)生開始認(rèn)真完成自學(xué)任務(wù)。</p> <p> 課上學(xué)生熱烈的討論。</p> <p> 學(xué)生對(duì)自學(xué)成果進(jìn)行展示。</p> <p> 學(xué)生對(duì)板演內(nèi)容出現(xiàn)的問題提出質(zhì)疑，糾錯(cuò)。學(xué)生自我展示以以下兩種方式:容易的題型，抽簽回答；難題，學(xué)生自主回答。</p> <p> 兩位老師給學(xué)生仔細(xì)講解自學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，并對(duì)重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)。對(duì)學(xué)生分組自學(xué)整個(gè)過程給出比分，激勵(lì)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p> 當(dāng)堂檢測(cè)，學(xué)生認(rèn)真作答。</p> 觀課議課 <p> 觀課期間石橋中學(xué)老師深入學(xué)生討論中，聽取討論效果。</p> <p> 觀課期間由于教室空間有限，前來聽課的老師沒有凳子，就站在教室外面聽課。</p> <p> 課后，兩個(gè)學(xué)校的觀課老師匯聚一堂，對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了議課。石橋初中代表老師發(fā)言稱贊源豐中學(xué)雙贏教學(xué)模式中很多出彩的地方讓他們有很大的收貨。</p> <p> 源豐中學(xué)校長(zhǎng)白廣奇指出，今天兩位老師講的都很出彩。我們的課堂模式仍還有很大的進(jìn)步空間，不放松，不放棄，真正的做好課改，真正去激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生主動(dòng)積極的去學(xué)。</p><p> 石橋初中校長(zhǎng)丁高遠(yuǎn)對(duì)我校雙贏課堂模式給出了高度評(píng)價(jià)。他對(duì)源豐中學(xué)校長(zhǎng)白廣奇發(fā)出了邀請(qǐng):能不能在白校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，讓更多源豐中學(xué)優(yōu)秀教師到石橋中學(xué)去授課，讓更多的學(xué)生感受這樣的課堂教學(xué)模式。</p>