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乘“線上教研”之舟 做智慧教學(xué)有心人

張巖

<h3 style="text-align: left;">  教研培訓(xùn)拓視野,采擷百花共釀蜜。</h3><h3 style="text-align: left;"> 為提升全市小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,禹城市教研室認(rèn)真貫徹落實德州市教體局的文件精神并進(jìn)行周密部署,各個培訓(xùn)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充足,科學(xué)有序。德州市小學(xué)語文線上教學(xué)研討培訓(xùn)活動在禹城市各小學(xué)學(xué)校圓滿落下帷幕。<br></h3> 5月29日上午,禹城市小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長、全市小學(xué)語文教師參加了此次德州市小學(xué)語文線上教研活動,共計843人。<div>  此次線上教研活動,老師們熱情高漲、收獲滿滿,共同享用了一場語文學(xué)科的培訓(xùn)盛宴,為新學(xué)期開學(xué)復(fù)課及小學(xué)語文課堂教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。</div> 此次培訓(xùn)內(nèi)容包括三部分,分別為北京師范大學(xué)鄭國民教授《語文課程改革進(jìn)展與前瞻》、臨沂教研室徐名印主任《我這樣看閱讀》、山東省級特級教師畢英春《今天這樣教語文》。<br>   三位專家的講座高起點、多維度,既有強(qiáng)大理論支撐,更注重與一線教學(xué)實際結(jié)合,對于老師們的課堂教學(xué)有重要指導(dǎo)意義。 <p> 5月29日上午,步云小學(xué)召集全體語文教師,集中觀看學(xué)習(xí)禹城市教研室組織的語文線上教學(xué)研討會。</p> 步云小學(xué)司澤軍校長參加培訓(xùn),教導(dǎo)處胡俊斌主任總結(jié)發(fā)言,要求步云教師為適應(yīng)新時代語文教學(xué)工作,把握課程改革的方向,改進(jìn)語文教學(xué),把我校語文教研和兒童整本書閱讀推向新高度。 濼清河小學(xué)全體語文教師濟(jì)濟(jì)一堂,認(rèn)真聆聽“云端”智慧,不斷反思,不斷成長。 實驗小學(xué)的全體語文老師準(zhǔn)時觀看德州市教科院線上教研直播。 實驗小學(xué)的老師們時而專心觀看,時而認(rèn)真記錄,時而用手機(jī)抓拍專家們的精彩語錄,非常珍惜這次線上學(xué)習(xí)機(jī)會。相信老師們通過本次培訓(xùn)一定能切實提升學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力。 “線上培訓(xùn),隔屏不減溫?!毙潞W(xué)語文老師們聽的認(rèn)真,記得仔細(xì),還不時標(biāo)記自己觀點,拍下長句子。 長達(dá)四個半小時的教研直播,讓新湖小學(xué)語文教師收獲滿滿。 解放路小學(xué)老師們認(rèn)真聽課,詳細(xì)記錄,深刻認(rèn)識到:授人以魚不如授人以漁,老師應(yīng)該給學(xué)生一把開啟知識之門的金鑰匙,培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛探索、愛創(chuàng)造的習(xí)慣。 “疫”起成長,“研”續(xù)輝煌。迎賓路小學(xué)全體語文教師在周孝軍校長、李傳永副校長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真聆聽專家講座。 迎賓路小學(xué)參加培訓(xùn)的老師們非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,努力在最短的時間內(nèi)完成了由老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真學(xué)習(xí),奮筆疾書,學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。 新學(xué)期、新征程,迎賓路小學(xué)全體語文教師以學(xué)習(xí)為開始,學(xué)習(xí)中有思考,思考中有交流,交流中有收獲。 “教是為了不教,學(xué)是為了會學(xué)。”永鋒學(xué)校全體語文教師在司校長的帶領(lǐng)下,專心傾聽,認(rèn)真記錄,受益匪淺。本次培訓(xùn)非常有意義、有必要,不僅充實了我們的理論知識,更讓我們在接下來的教學(xué)中有方向可尋。 赤誠之心 學(xué)無止境 高新區(qū)明德小學(xué)全體語文教師均參加了此次培訓(xùn)活動,明德小學(xué)每一位老師都有對教育事業(yè)赤誠的心,永不放棄探索的熱情,在與人逐夢的路上學(xué)無止境。 山師附小的老師們在認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過線上教學(xué)研討,山師附小的語文老師們對小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)和“1+X”拓展閱讀有了更清晰的認(rèn)識。 透過各位教育專家的案例和解析,山師附小的老師們更加清楚地意識到小學(xué)語文教育是在為孩子的終身學(xué)習(xí)奠基,課堂教學(xué)中應(yīng)將“碎片化知識習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢闲?、情景化教學(xué)”,確立整體目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)知――遷移――運用――理解”,提升學(xué)生的閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力。 禹城市鐵路學(xué)校全體語文教師,在李校長和業(yè)務(wù)副校長馬校長的帶領(lǐng)下,齊聚四樓會議室,進(jìn)行本學(xué)期第一次集中線上語文教學(xué)培訓(xùn)活動。會議由馬校長主持,根據(jù)禹城市教育局的文件精神要求,馬校長作了明確的部署安排。 會后,鐵路學(xué)校李校長對此次培訓(xùn)作了總結(jié)發(fā)言。新教材,新理念,新教法,愿每一位教師也要懷揣新思想去澆灌每一朵心靈之花。李校長還要求,每一位教師要嚴(yán)于律己,腳踏實地地教書育人,不忘初心,砥礪前行,以全新的自我,去迎接“大語文”時代的挑戰(zhàn)! 龍澤實驗學(xué)校小學(xué)語文教師全員參與,此次云教研活動內(nèi)容豐富,指導(dǎo)性強(qiáng),使老師們了解了更多優(yōu)秀的教學(xué)方法,收獲良多。 市中辦各小學(xué)語文老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺,如沐春風(fēng)。會后,參訓(xùn)老師們互相交流感受和體會,使培訓(xùn)所獲更好應(yīng)用于一線教學(xué),為禹城市小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展做出自己的一份努力! “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。” 此次培訓(xùn)為房寺各學(xué)校語文老師們帶來了教學(xué)“活水”。老師們聽得認(rèn)真,記的仔細(xì),相信這次培訓(xùn)一定會新學(xué)期語文教學(xué)提供堅實的力量。 張莊各小學(xué)語文老師們認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí),積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,提高課堂效率。他們認(rèn)為這次培訓(xùn)是一次很有價值的培訓(xùn),啟迪了老師們的思想,讓老師們對未來的工作有了一個更明確的目標(biāo),我們一定會保持這一份愛和熱,努力前行!<br> 十里望鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師們聚精會神,認(rèn)真學(xué)習(xí),不停地做筆記。本次線上教學(xué)研討會,專家老師見解獨特,老師們收獲頗豐,對于語文教學(xué),他們認(rèn)為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上! 教研之花,“云端”綻放。此次德州市線上教學(xué)研討培訓(xùn)活動,給老師搭建了一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺,使老師們更加明白了語文課程標(biāo)準(zhǔn)對語文教學(xué)的指導(dǎo)作用、小學(xué)語文教學(xué)以及閱讀教學(xué)的重要性,為老師們新學(xué)期語文教育教學(xué)指明了方向。 <p>  “分享共成長,心得凝智慧。”參訓(xùn)的各單位積極進(jìn)行培訓(xùn)圖片和文字匯報;參訓(xùn)的每一名老師將學(xué)習(xí)的智慧反思、沉淀成心得體會,并提交到禹城市教研室。各單位對老師們的心得體會評選出一二等獎,一等獎第一名參與禹城市評獎。優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會將參與德州市評選。</p> 以夢為馬,不負(fù)韶華。希望老師們帶著教研的收獲走在豐收的季節(jié)。讓我們一起成長,共同努力,讓小學(xué)語文在孩子們心中埋下一顆充滿夢想與力量的種子,為孩子們一生導(dǎo)航。

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