<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為了全面展示和提高新調(diào)入教師的教學(xué)能力，為了給他們提供進(jìn)一步展示才華和風(fēng)采的舞臺(tái)，為了提高老師的教學(xué)方法，提升課堂的教學(xué)效率。2020年5月25—31日，宜陽辦中心學(xué)校舉行了2019—2020年新調(diào)入教師的出師課展示活動(dòng)！ </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):首先是新進(jìn)教師上出師課。其次是課后的評(píng)課，議課。</span></p> <p> 首先請欣賞語文組老師們的風(fēng)采！第一堂是張愈佳老師的《亡羊補(bǔ)牢》。孩子們被這則寓言故事深深的吸引了，通過學(xué)習(xí)，也懂得了做錯(cuò)了事要及時(shí)糾正的道理！</p> <p> 羅巧麗老師的《古對(duì)今》。通過學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)子，感受語言的對(duì)仗美！</p> <p> 吳芳老師的《動(dòng)物兒歌》。她精心準(zhǔn)備的卡片，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了6種小動(dòng)物名稱！</p> <p> 段素娟老師的《操場上》。叮鈴鈴，下課了，操場上真熱鬧，跳高拔河拍球，天天鍛煉身體好！真真熱鬧的一堂課?。?lt;/p> <p> 尹愛華老師的《我變成了一顆樹》。她精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓孩子們感受了“我”變成樹的樂趣，明白了媽媽是世界上最了解自己的人，也體會(huì)了母愛的偉大！</p> <p> 李靜老師的《傳統(tǒng)節(jié)日》。李老師的課讓孩子們感受了春節(jié)，元宵節(jié)，等許多傳統(tǒng)節(jié)日的豐富文化和習(xí)俗！培養(yǎng)了學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的美德！</p> <p> 湯秋萍老師上《鹿角和鹿腿》。告訴我們尺有所短，寸有所長的道理！</p> <p> 李露老師上《趙州橋》。李老師準(zhǔn)備了精美的圖片，讓學(xué)生們明白了古代人民的智慧和才干，培養(yǎng)了他們改革創(chuàng)新的精神！</p> <p> 劉霞老師上《母雞》。孩子們在堂課上學(xué)到了，一個(gè)負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，偉大的雞母親！</p> <p> 語文組評(píng)課意見:</p><p> 1.教師們準(zhǔn)備充分，課件制作精美。</p><p> 2.教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)思路清晰。</p><p> 3.朗讀形式多樣，以情促讀，讀中感悟，做到了文本與情感完美結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p> 4.充分運(yùn)用拓展環(huán)節(jié)，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的想象與創(chuàng)作。</p><p> 5.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)與習(xí)慣方面不夠。</p> <p> 接下來是請欣賞數(shù)學(xué)組老師們的風(fēng)采！第一堂是尹淑雯老師的《復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》。尹老師從生活入手，培養(yǎng)了學(xué)生結(jié)合具體情境，用調(diào)查，計(jì)數(shù)等方法，收集整理數(shù)據(jù)，并完成統(tǒng)計(jì)圖表！</p> <p> 四年級(jí)蹇茜老師上《小數(shù)的讀法與寫法》。這堂課后，學(xué)生們掌握了小數(shù)的正確讀寫方法，理解了小數(shù)各部分的數(shù)位順序！</p> <p> 二年級(jí)陳偲老師的《推理》。通過觀察，猜測讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，培養(yǎng)學(xué)生初步有條理的進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)能力！</p> <p> 六年級(jí)雷麗莉老師的《圓柱的表面積》。她采用學(xué)樂云app上課，以新穎的方法，讓學(xué)生們掌握了圓柱表面積的計(jì)算方法。</p> <p> 四年級(jí)湯素瓊老師的《三角形的特性》。她帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了三角形，學(xué)習(xí)了三角形的基本概念和性質(zhì)！</p> <p> 數(shù)學(xué)組的評(píng)課意見:</p><p> 1.教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)難點(diǎn)突破。</p><p> 2.善于利用教材，注重聯(lián)系生活。 </p><p> 3.面向全體學(xué)生，通過小組合作的方式，有效組織和引導(dǎo)學(xué)生。 </p><p> 4.學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究。</p><p> 5.給學(xué)生自主探究的時(shí)間不夠。</p> <p> 等等，不要滑走哦！迎面而來的是綜合組老師們的精彩片段。第一堂執(zhí)教是三年級(jí)的吳春艷老師。她上課的內(nèi)容是陜旅版Unit1《My body》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)用英文來表達(dá)身體的各個(gè)器官，并且使用This is……等句型來介紹自己的身體部位！青春靚麗的吳老師以一首熟悉的英語歌曲和活潑有趣的板書設(shè)計(jì)帶孩子們進(jìn)入了英語課堂。</p> <p> 吳老師以“學(xué)生為中心”，設(shè)計(jì)一系列豐富多彩，新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 轉(zhuǎn)盤游戲，不僅好玩，還及時(shí)鞏固了新知。</p> <p> A組，B組兩兩PK，激發(fā)了學(xué)生好學(xué)心理和好勝心理。</p> <p> 瞧！這群孩子在“ I say,you jump”的游戲中玩的不亦樂乎！</p> <p> “蒙面拼圖”游戲既檢驗(yàn)了孩子的學(xué)習(xí)效果，又鍛煉了孩子的膽量和動(dòng)手能力！</p> <p> 第二堂上課的是歐娟老師。她上課的內(nèi)容是三年級(jí)的Unit2《 My family》。本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)會(huì)用英文來表達(dá)家人稱謂！難點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)稱謂名詞來介紹自己的家人！她以倍受孩子們喜歡的電視劇《小豬佩奇》為切入點(diǎn)，深深吸引了孩子們的眼球！</p> <p> 歐老師親切甜美，教學(xué)功底扎實(shí)，使用全英文教學(xué)，再輔助豐富的肢體語言，讓課堂真實(shí)，有趣，生動(dòng)，活潑！教學(xué)環(huán)節(jié)緊密銜接，讓課堂生生不息！</p> <p> “小組合作，生生互動(dòng)”，讓學(xué)生在相互交流中學(xué)習(xí)，鞏固，進(jìn)步，成長！</p> <p> 設(shè)計(jì)chant環(huán)節(jié)，將單詞與句型相結(jié)合，讓“詞不離句，句不離詞”。使課堂達(dá)到了高潮！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 讓我來用英文介紹一下我的家人吧！孩子們爭先恐后，學(xué)的有滋有味。孩子們將知識(shí)輸入轉(zhuǎn)變成了輸出，取得了良好的課堂效果！</p> <p> 第三堂是實(shí)習(xí)陳娟老師的道德與法治課。她上課的內(nèi)容是《試種一粒籽》。她別開生面的教學(xué)，一下子就吸引了學(xué)生的眼球！</p> <p> 陳老師精心設(shè)計(jì)一系列貼近低年級(jí)學(xué)生生活的教學(xué)活動(dòng)，生動(dòng)有趣的語言，活潑大方的教態(tài)，自然緊湊的過渡，讓整堂課有序、有聲、有色。</p> <p> 綜合組教師評(píng)課</p> <p> 英語組評(píng)吳春艷的老師的課！</p> <p> 英語組老師評(píng)歐娟老師的課！</p> <p> 綜合組評(píng)陳娟老師的課！</p> <p> 本次參與上課的17位老師，在師傅們的精心指導(dǎo)下，通過自身努力，虛心學(xué)習(xí)，在一次又一次的反復(fù)磨課，一輪又一輪的反復(fù)試教中，他們都設(shè)計(jì)了切實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，采用了高效實(shí)際的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。因此，取得切實(shí)有效的課堂效果！為這些老師們點(diǎn)贊??????！</p> <p> 這次活動(dòng)，不僅展示了我校新進(jìn)教師的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)能力，也促進(jìn)了教師們思維碰撞，集中交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討的良好教學(xué)教研氛圍！更促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長！</p>