信息技術(shù)與學科的融合

海闊天空

<h3>今天我們的班主任子初老師為我們講解了信息技術(shù)與學科的融合，在這里我結(jié)合我的《異分母分數(shù)加減法》課件談一談我在小學數(shù)學學科是如何應(yīng)用信息技術(shù)的。</h3> <h3>1.運用思維導圖呈現(xiàn)教學目標，打開方式為逐級展開。<br>2.在復習導入環(huán)節(jié)，我設(shè)置了一個判斷對錯的課堂活動，復習同分母分數(shù)加減法，同時也為本節(jié)課的學習做好鋪墊。<br></h3> <h3>3、通過生活中的垃圾圖片，向?qū)W生介紹人們在日常生活中產(chǎn)生的垃圾，叫做生活垃圾。并且出示扇形統(tǒng)計圖，讓學生根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息提出用加法解決的數(shù)學問題，這里我把扇形統(tǒng)計圖中的廢金屬、紙張、危險垃圾、食品殘渣等都開啟了克隆模式，學生說到哪個問題我就把他們拖拽過來，然后讓學生列出算式并解答。</h3> <h3>4.學生會計算后，我運用了一個選詞填空的課堂活動，對異分母分數(shù)加減法的法則進行了歸納總結(jié)。</h3> <h3>5.我又利用多媒體功能插入了學科工具中的課程視頻，讓學生在練習中進一步明確異分母分數(shù)加減法的算理。</h3> <h3>在小學數(shù)學學科中，我們要充分利現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，以激發(fā)學生的學習興趣，在快樂中學習，提高課堂教學效率。</h3> <h3>https://m.seewoedu.cn/m/course/group/page/6f118835b5ed4f19a6af763889ccf370</h3>