<p>值周時間: 5月25日---5月29日</p><p>值周行政: 徐 頎 余德兵</p><p>值周教師: 項華燕 劉曉東 劉蕓瑩 黃慧 </p><p> 邱紅麗 陳 寧 姜小豐</p> <p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> 迎著清晨的第一縷陽光，</p><p style="text-align: center;">以行動筑起一道防線，</p><p style="text-align: center;">守護著校園的安全，</p><p style="text-align: center;">他們默默無聞，但不可或缺，</p><p style="text-align: center;">他們是誰？？？</p><p style="text-align: center;">他們是校園的“抗疫守護者”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">謝謝你們，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">校園的“最美守護者”！</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">本周學(xué)校大事記</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">入隊儀式</b></p><p><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p> 在六一兒童節(jié)到來之際，我校舉行了2020年新隊員入隊儀式。</p> <p> 入隊儀式上，徐頎副校長宣讀入隊誓言。</p><p> 祝有清校長上臺致辭，勉勵新隊員在組織中好好鍛煉自己，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span> 主題周活動</b></p> <p> 眼睛是“心靈之窗”，為進(jìn)一步加強學(xué)生視力保健，發(fā)揮眼保健操在視力防護中的積極作用，洋口小學(xué)開展“愛眼護眼”活動。</p> <p> 利用班會課，各班班主任積極組織學(xué)生進(jìn)行護眼知識的學(xué)習(xí)。</p> <p> 緊接著，大隊輔導(dǎo)員李麗老師，對各班代表學(xué)生進(jìn)行手指操培訓(xùn)，以點帶面，普及大課間活動，豐富學(xué)生的課間時光。</p> <p>瞧，大姐姐們正耐心地教一年級的同學(xué)們做手指操呢！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教研活動</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">語文組教研活動</b></p> <p> 為了進(jìn)一步做好復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)的有效銜接，洋口小學(xué)全體語文教師們在珍愛樓四樓圖書室對線上摸底檢測進(jìn)行質(zhì)量分析。</p> <p> 研討會上，全體語文教師分別從本班的檢測結(jié)果、學(xué)生學(xué)情、存在問題和改進(jìn)措施等方面進(jìn)行了深刻剖析。</p><p> 王晶晶主任從學(xué)生心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，補足短板，團隊合作和教育情懷五個方面對本次線上質(zhì)量教研做出總結(jié)。</p> <p><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)組教研活動</b></p> <p> 繼語文教學(xué)研討會后，我校組織全鎮(zhèn)各年級數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了線上教學(xué)摸底質(zhì)量檢測質(zhì)量分析會。</p> <p> 科研處王晶晶主任在教研活動中指出每位數(shù)學(xué)教師要從課前、課中及課后把握教學(xué)。</p> <p> 本周的兩次教研活動扎實而有效地提高了全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強教師的課程實踐能力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">安全教育</b></p><p><br></p> <p> 志愿活動之五防教育課———陳少娟、謝芳娥，林霞三位老師耐心地給孩子上五防教育課。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">結(jié)束語</b></p> <p> 夏日的傍晚，落日擦在還嫩綠的樹枝頭兒。伴著夕陽，滿載收獲，孩子們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。</p> <p><br></p><p> 徐徐的清風(fēng)，送來絲絲縷縷梔子花的清香。老師們結(jié)束了一天的教學(xué)工作，站好這最后一班崗。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 每天的校園都有不一樣的色彩！</p> <p> 感謝自然，賦予人類美麗而獨特的風(fēng)景；感謝老師，守護我們這些活潑而可愛的孩子們！</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>本周值周工作總結(jié)</b></p> <p>一、值得肯定的幾點</p><p>1:認(rèn)真做好常態(tài)化疫情防控，有序推進(jìn)學(xué)校各項防控工作。</p><p> 疫情期間教師們沒有放松自己對工作的嚴(yán)格要求，更沒有因為工作的繁重而退縮，個個迎難而上，以更加飽滿的熱情投入到忙碌的工作中，在洋口小學(xué)，人人都是防疫員，個個都是戰(zhàn)斗員。我們的防控口號是“寧可十防九空，不可失防萬一“。教師們能夠按照上級防控的有關(guān)要求，每天對學(xué)生進(jìn)行兩次以上的體溫檢測、以班為單位學(xué)生井然有序的排著隊進(jìn)出校門，校園里，安全距離可以有，但校園的溫暖之花處處香。更值得一提的是值周教師們每天都能堅持在早7:00前上班，到校后，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各班主任均能及時的對學(xué)生進(jìn)行每天的健康排查、三檢登記，教師們按吋上下課，配合學(xué)生的離校安全疏散及引導(dǎo)工作。做到了勤排查，勤登記，早發(fā)現(xiàn)，早報告。</p><p>2、加強學(xué)生的常規(guī)教育，進(jìn)行有效的管理和指導(dǎo)。上午第四節(jié)、下午第三節(jié)老師們均能跟班，并組織好學(xué)生有序出校門。各位教師在學(xué)生做兩操時都能跟班蹲班并且用心的對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，提高學(xué)生完成兩操的質(zhì)量。</p><p>3、堅守考勤制度，踐行師者甘于奉獻(xiàn)的精神。教師們都自覺遵守學(xué)校的考勤制度，有事能打招呼或提前請假。老師們利用課后或放學(xué)后的時間，特別是六年級老師更為突出，她們每天默默地對學(xué)生進(jìn)行輔優(yōu)補差，心理輔導(dǎo)，犧牲了自己很多的業(yè)余休息時間，樂于奉獻(xiàn)，甘守教師的職業(yè)操守。</p><p>4、少先隊大隊部工作有序扎實，穩(wěn)步推進(jìn)。如定期召開大隊部學(xué)生干部培訓(xùn)會和日常工作部署會，學(xué)生值周工作安排有效扎實，學(xué)生值周記錄詳細(xì)具體。</p><p>二、需要注意或加強的方面</p><p>1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需要加強。課間中，學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，操場上，經(jīng)常會看到一些不文明的一面，如亂丟紙屑、亂丟廢棄口罩，亂踩花壇，玩校園水坑中的積水、吃零食等等。</p><p>2、教室及包干區(qū)衛(wèi)生打掃不及時，不徹底，零星的存在著一些衛(wèi)死角。</p><p>3、低段學(xué)生晨讀秩序有待加強管理，和晨讀效果有待加強指導(dǎo)。</p><p>4、少數(shù)班級教室課桌椅、打掃衛(wèi)生工貝等物品的擺放有待規(guī)范。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">本周優(yōu)勝班級:</b></p> <p>一年級:一（3）、一（4）、一（6）</p><p>二年級:二（2）、二（3）、二（4）、</p><p> 二（7）</p><p>三年級:三（6）、三（3）、三（2）</p><p>四年級:四（2）、四（5）、四（4）</p><p>五年級:五（2）、五（4）、五（1）</p><p>六年級:六（2）、六（3）、六（4）</p>