<p> 首先，本次學(xué)習(xí)由確山縣第三小學(xué)政教處巫雪梅主任負(fù)責(zé)講授。巫主任首先給我們講解了生本課堂的內(nèi)涵，并舉出插秧和拋秧的不同當(dāng)時(shí)讓教師們更快更深入的了解什么是生本課堂。</p> <p> 然后講了什么是生本課堂？它與傳統(tǒng)課堂的本質(zhì)區(qū)別？</p> <p> 其次，生本課堂的特點(diǎn)有哪些？生本課堂的基本方法有哪些？</p> <p> 然后，如何實(shí)施生本課堂？在實(shí)踐操作中應(yīng)注意哪些問題？</p> <p> 崔俊禮校長針對本次學(xué)習(xí)做出了重要講話，并提出每位教師都要做到四突出、三轉(zhuǎn)變、五方面。</p><p>一、每位教師都要做到四突出：</p><p>（1）、 突出學(xué)生:充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,完全改變教師講,學(xué)生聽的局面。</p><p>（2）、 突出學(xué)習(xí):整個(gè)教學(xué)過程處處突出學(xué)生的學(xué)習(xí)、質(zhì)疑和探究。</p><p>（3）、 突出合作:全班分成若干小組,每小組4-6人,無論是課前準(zhǔn)備還是上課時(shí)的學(xué)習(xí),每位學(xué)生都必須在小組內(nèi)充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。</p><p>（4）、 突出探究:讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、探究獲得知識,形成能力。</p><p> 二、每位教師都要做到三轉(zhuǎn)變:</p><p>（1）、變教師灌輸式的教為學(xué)生自主性的學(xué),使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力。</p><p>（2、變"聽懂了”為"學(xué)懂了"、“會(huì)學(xué)了”,使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。</p><p>（3、變“他律”為“自律”,使學(xué)生獲得自信、自尊,激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能。</p><p> 三、每位教師應(yīng)關(guān)注的五方面：</p><p>（1）是否關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。</p><p>（2）是否突顯學(xué)生的主 體地位。</p><p>（3）否重視學(xué)生的交流展示。</p><p>（4）否保持課堂的有 效互動(dòng)。</p><p>（5）是否給予必要的點(diǎn)撥指導(dǎo)。</p><p> 最后，崔校長以校領(lǐng)導(dǎo)"推門聽課"、教師之間互相聽課等方式，督促學(xué)校教師加快課程方式的轉(zhuǎn)變，讓每一堂課都成為真正的生本課堂。</p><p><br></p><p><br></p>