<p> 自2012年起，教育部將每年的5月20日——6月20日定為學(xué)前教育宣傳月。今年是第九個(gè)學(xué)前教育宣傳月，主題是“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”。由于疫情的影響，幼兒居家100多天，讓我們抓住這次陪伴和教育的機(jī)會(huì)，給幼兒帶來(lái)不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。</p> <p> 01</p><p> ————————————————</p><p> 今年的宣傳重點(diǎn)是什么？</p><p><br></p> <p>展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。</p><p><br></p><p>鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p>宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。</p> <p> 02</p><p>——————————————————</p><p> 今年的宣傳要求有哪些？</p> <p>精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到做好幼兒園疫情防控工作對(duì)維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認(rèn)識(shí)到居家期間做好科學(xué)保教對(duì)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題，針對(duì)家長(zhǎng)育兒和幼兒園防疫的實(shí)際需求，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署，多種形式開展主題宣傳活動(dòng)。</p><p>宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。疫情發(fā)生以來(lái)，各地幼兒園因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)，取得了良好效果。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長(zhǎng)的育兒困難問(wèn)題，通過(guò)遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式，面向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，開展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實(shí)解決家長(zhǎng)的育兒困惑。</p><p>突出宣傳時(shí)效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》要求，加強(qiáng)幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項(xiàng)防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。</p><p>堅(jiān)守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重、安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。要堅(jiān)持宣傳活動(dòng)的公益性，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)。</p> <p>這段特殊的時(shí)期，越來(lái)越多家長(zhǎng)在陪伴孩子的過(guò)程中，重新了解和走進(jìn)孩子，再次反思教育的本原、重新梳理親子關(guān)系的構(gòu)建，也重新打量父母之于孩子成長(zhǎng)的定位和作用。</p><p><br></p><p> 在全國(guó)第9個(gè)學(xué)前教育宣傳月之際，晨風(fēng)幼兒園將帶你共同感受“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”！陪伴孩子，就讓我們從正確向孩子表達(dá)愛(ài)開始吧。</p> <p>01</p><p><br></p><p>創(chuàng)造充滿愛(ài)意的家庭</p> <p>父母良好的性格、健康的情緒是建立充滿愛(ài)意家庭的先決條件。孩子在家庭里不單可以得到他的生活所需，他還需要在家庭里得到真正的、集中的關(guān)懷。</p> <p>02</p><p><br></p><p>善于控制自己的情緒</p> <p>一個(gè)家庭，很容易發(fā)生一些小的親子矛盾，大多數(shù)家長(zhǎng)情緒會(huì)失控。情緒化的父母培養(yǎng)出來(lái)的孩子，大多缺乏幸福的能力。</p> <p>03</p><p><br></p><p>給孩子提供合適的幫助</p> <p>當(dāng)孩子心理或身體受到傷害時(shí)，是孩子感受父母的愛(ài)的關(guān)鍵時(shí)刻。父母最重要的是幫助孩子增強(qiáng)自信，不加重孩子的受傷害感。</p> <p>04</p><p>晚上，快樂(lè)的和孩子分享</p> <p>下班晚上回家時(shí)，和孩子交流當(dāng)天他做過(guò)什么事情，發(fā)生了哪些有趣的事情和高興的事情，與孩子一同分享他的喜悅；孩子情緒很低落，詢問(wèn)他為什么不開心，有什么困難需要爸爸媽媽的幫助？這樣會(huì)使孩子感覺(jué)到父母在關(guān)心他、愿意給他幫助，給予孩子足夠的安全感。</p> <p>寫在最后????</p> <p><br></p><p>教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，</p><p>一朵云推動(dòng)一朵云，</p><p>一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</p><p>幼兒園教育是這樣，</p><p>家庭教育也是如此。</p><p>在這個(gè)特殊的假期，</p><p>老師和爸爸媽媽們，</p><p> 用最溫暖的陪伴給了孩子最好的教育，</p><p>最好的愛(ài)！</p>