<b>摘要：心理健康教育主題升旗儀式；全校開(kāi)展“心理健康教育”班會(huì)課活動(dòng)；本年度“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”民主評(píng)議會(huì)；大考?jí)毫χ碌摹靶〈_幸”</b> <h1><b>1.心理健康教育主題升旗儀式</b></h1> <p>上周一，我校進(jìn)行了室內(nèi)升旗儀式，主題是《心理健康，生活陽(yáng)光》</p><p>5月25日是全國(guó)中學(xué)生心理健康日，它的諧音是“我愛(ài)我”，倡議大家要關(guān)愛(ài)自己的心靈，關(guān)注心理健康。</p><p>全校復(fù)課開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周，絕大多數(shù)同學(xué)能夠順利回到學(xué)校生活的節(jié)奏中來(lái)。</p> 我們應(yīng)該如何擁有健康的心理？<br>第一，正確的人生態(tài)度<br>正確的人生態(tài)度來(lái)源于正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。人生的意義不在于一次成績(jī)，而在于不斷超越過(guò)去的自己。<br>第二，滿(mǎn)意的心境<br>滿(mǎn)意的心境源于正確的認(rèn)識(shí)。要有自知之明。在別人的評(píng)價(jià)中既不會(huì)被贊揚(yáng)沖昏頭腦，又不會(huì)因批評(píng)而灰心氣餒。<br> 第三，和諧的人際關(guān)系<br>與人為善的人能夠與大家互相理解、協(xié)調(diào)一致，彼此感情融洽，相互配合默契。<br>第四，良好的個(gè)性<br>自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅(jiān)韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽。<br>第五、投入到學(xué)知識(shí)中去，讓自己忙起來(lái)<div><div>清閑導(dǎo)致空虛，空虛喪失斗志。沒(méi)有了斗志，人便會(huì)越來(lái)越墮落。歸根結(jié)底，同學(xué)們必須努力回歸并投入到學(xué)習(xí)知識(shí)文化中去，回歸到學(xué)生的本業(yè)中去，讓自己忙起來(lái)，不再對(duì)瑣碎的情緒、關(guān)系、煩惱而牽腸掛肚，投入到正事中，忙起來(lái)，你的大多數(shù)心理問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。<br></div></div> <h1><b>2.全校開(kāi)展“心理健康教育”班會(huì)課活動(dòng)</b></h1> 疫情尚未結(jié)束，復(fù)課開(kāi)學(xué)后，隨之而來(lái)的青少年心理健康問(wèn)題不容小視。<div>為進(jìn)一步提高主題班會(huì)在學(xué)生教育中的主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀(guān)，促進(jìn)我校班主任心理健康教育的新思路，上周，德育處主辦了“正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)接納情緒”的全校心理健康主題班會(huì)課活動(dòng)。</div> 各班主任老師積極組織，和同學(xué)們共同設(shè)計(jì)，細(xì)心準(zhǔn)備，全校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的心理健康班會(huì)課例。 近幾年，心理主題的班會(huì)課成為一種更有效的教育途徑，它貼合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)生在自己身邊的問(wèn)題，這樣的班會(huì)課更受廣大學(xué)生喜歡，學(xué)生也更加受益。 本次主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，學(xué)生們的積極主動(dòng)性也很高；通過(guò)全校各班的成果，全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光心態(tài)的可貴，以及正確面對(duì)挫折的必要。<br>今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)重視學(xué)生心靈教育，鼓勵(lì)學(xué)生以健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，積極向上的心態(tài)去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。 <h1><b>3.本年度“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”民主評(píng)議會(huì)</b></h1> 上周，我校開(kāi)展了本年度“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選會(huì)，在各位年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，班主任老師的組織下，我校涌現(xiàn)出一大批學(xué)生榜樣。 本次活動(dòng)為優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部提供了鍛煉并展示自我的平臺(tái)，這些入圍的優(yōu)秀學(xué)生典型，體現(xiàn)了我校自強(qiáng)教育的成果，他們?yōu)槲倚V大學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。 <h1><b>4.大考?jí)毫χ碌摹靶〈_幸”</b></h1> 眼下，最緊張的當(dāng)屬初三、高三畢業(yè)年級(jí)的師生。天氣漸漸炎熱，中考、高考卻近在眼前。雖然今年受到疫情的影響，升學(xué)大考推遲，但老師和同學(xué)們的緊迫感，絲毫沒(méi)有松懈。 在繁忙緊張的總復(fù)習(xí)沖刺階段，只有我們師生一心，互相鼓勵(lì)，才能順利穿越黎明前的“黑暗時(shí)刻”。重壓之下，心態(tài)調(diào)節(jié)之必要，情緒疏導(dǎo)之關(guān)鍵，每一個(gè)畢業(yè)年級(jí)的老師和同學(xué)，都深有體會(huì)。 <p>自我調(diào)節(jié)，“苦”中有樂(lè)。能在緊張的氛圍中，適時(shí)調(diào)整，勞逸結(jié)合，始終以樂(lè)觀(guān)的情緒面對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題，并努力解決，這就是畢業(yè)班最好的狀態(tài)。</p><p>心有陽(yáng)光，何懼遠(yuǎn)方？祝每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，都順利到達(dá)成功的彼岸。</p> <h5><b style="font-size: 15px;">策劃：楊術(shù)寶、劉巨成</b></h5><h5><b style="font-size: 15px;">責(zé)任編輯：鄭天琦</b></h5>