【“疫”樣六一 “童”樣歡樂】——馬集鎮(zhèn)中心幼兒園“云端六一嘉年華”系列活動

抹不掉の記憶

??前言篇?? 　　“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”在這初夏浪漫的時光里，孩子們即將迎來屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。 親愛的孩子們，雖然今年我們受疫情影響還沒有復(fù)園，但每一個六一兒童節(jié)，都應(yīng)該認(rèn)真的被對待，因?yàn)橥陼r光一切都是這么的美好。 　　六一是專屬于孩子們的節(jié)日，他們不需要用表演等單一的方式來慶祝他們的節(jié)日，我們只希望他們能夠用自己的方式度過最快樂的一天。我園特組織以“‘疫’樣六一“‘童’樣歡樂”為主題的“云端六一嘉年華”系列活動。在此誠邀所有家長和小朋友們積極參與，我們共同歡度一個不“疫”樣的六一兒童節(jié)。 　　活動時間:5月29日—6月1日 活動對象:全體幼兒及家長 活動主題:《‘疫’樣六一 ‘童’樣歡樂》之“云端六一嘉年華”系列活動 活動內(nèi)容: 第一部分:活動主題 小一班:“六一心愿”:要求每位幼兒談?wù)勛约旱牧恍脑浮＃ㄅ恼瞻l(fā)在班級群） 小二班“小小手指操” 中班組:“水果拼盤” 大一班:“防疫”關(guān)系你我他 大二班:“幼兒親子活動” 第二部分:獎勵標(biāo)準(zhǔn) （1）歌唱小達(dá)人:演唱需有伴奏音樂，歌曲難度符合幼兒年齡特點(diǎn)，歌曲完整，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好，動作、表情、表現(xiàn)力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。 （2）舞蹈小達(dá)人:舞蹈難度符合幼兒年齡，舞蹈種類不限。舞蹈完整，動作與音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)，有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。 （3）運(yùn)動小達(dá)人:幼兒可以選擇不同類型的體育運(yùn)動，如韻律操、籃球、跳繩表演等，如有自己的創(chuàng)意運(yùn)動更佳。 （4）語言類小達(dá)人:幼兒可以獨(dú)自完成或與家人共同完成一個語言類表演，比如歌曲、兒歌、小品、相聲、情景劇等節(jié)目，內(nèi)容要求健康向上。 （5）繪畫小達(dá)人:可繪制一幅快樂的生活、美好校園的圖畫，也可繪制一幅六一主題的手抄報。 （6）朗誦小達(dá)人:詩歌內(nèi)容可圍繞“抗擊疫情”或“六一”兩個主題。詩歌難度符合幼兒年齡特點(diǎn)，朗誦連貫、內(nèi)容完整、聲音洪亮、吐字清晰，可搭配適當(dāng)?shù)膭幼鞅砬椋缬信錁犯选?lt;/p> （7）美食小達(dá)人:幼兒可以獨(dú)自完成或與家人共同完成一個美食作品。比如:各種造型的面食如小刺猬、小老鼠等等?；蛘呤歉鶕?jù)自己的喜好擺一個自己喜歡的水果拼盤。造型優(yōu)美，且有創(chuàng)意者更佳。 　　即使孩子不在幼兒園，我們也要在“云端”上陪孩子一起度過輕松有意義的節(jié)日！最后幼兒園還會給我們的寶貝們頒發(fā)一張?zhí)貏e的獎狀哦！?? ??正文?? 　　童年是夢，描繪七彩的人生； 童年是詩，點(diǎn)綴璀璨的星空； 童年是歌，唱響幸福的未來。 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢歡聲笑語的日子里，我們即將迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。 因?yàn)橐咔榈脑颍议L不能聚集，不能入園，但是為了讓孩子過一個快樂輕松的兒童節(jié)，我園結(jié)合疫情決定于2020年5月30日舉辦一個以“疫”樣六一 “童”樣歡樂 “云端六一嘉年華”系列活動。 讓我們一起來看看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧！?? ??兒歌篇?? 　　鄭慕溪（小二班）:慕溪小朋友的“洗手歌”動作嫻熟，歌聲優(yōu)美動聽，真是一位愛干凈的小寶貝。?????? 　　黃梓碩（小二班）:梓碩小朋友用一首“生日歌”表達(dá)了自己對“六一”兒童節(jié)的祝福。稚內(nèi)的歌聲唱出了自己獨(dú)有的魅力。未來的歌唱家。?????? 　　韓沫雯（小二班）:別看沫雯小朋友這么小，唱的歌就是那么的牛，棒棒噠，寶貝。?????? ??歌曲篇?? 童年是一支歌跳躍著美妙的音符。 　　羅雨瀟（大二班）:雨瀟小朋友演唱的歌曲“我在馬路邊撿到一分錢”，唱出了自己獨(dú)有的魅力與風(fēng)采。?????? ??語言篇?? 　　楊曉琳（小二班）:別看我的小小手，我表演起來一點(diǎn)都不毫不遜色哦。瞧，我表演的“小豆角”是不是很標(biāo)準(zhǔn)呀?？蓯鄣膶氊?。?????? 　　鄭以漫（小二班）:以漫小小的年紀(jì)表演的“一粒豆”，表演的動作好優(yōu)美，真是一位出色的表演者。?????? 　　劉豪宇（小二班）:孩子用稚內(nèi)的聲音，優(yōu)美的動作，表演著“詠鵝”。好聰明的寶貝呀。?????? 　　史雨萱（小二班）:只見雨萱一邊玩著“吹泡泡”，一邊跟爸爸一附一和的對答著古詩“憫農(nóng)”“詠鵝”的詩句，真是一位出色“小詩人”。?????? 　　世界上最溫暖的詞匯是媽媽，人生中最不能忘記的人是老師。老師—媽媽，媽媽—老師，這兩個溫暖的字眼重合在一起，折射出的是人性之美和師魂之光。她們像兩束最熾熱的火炬，照耀著我們?nèi)松穆贰?lt;/p> 下面，請欣賞大二班吳昱涵小朋友帶來的詩歌朗誦《老師—媽媽，媽媽—老師》?? 　　吳昱涵（大二班）:昱涵小朋友用自己的方式詮釋著對媽媽、對老師的“愛”。超有愛的寶貝。?????? ??美食篇?? 說到美食大家就會垂涎三尺。那我們中班組的寶貝們會做出怎樣的美食呢？我們拭目以待。?? 　　噔噔噔，中班組的“水果拼盤”上桌嘍~。瞧，孩子們擺的水果拼盤是不是非常的有特色，非常的漂亮呢，讓我們一起欣賞一下吧。?????? ??防疫篇?? 　　孔欣怡（大一班）:欣怡的“防疫兒歌”表演的真棒，讓我們懂得了防疫小知識。?????? 　　張善豪（大一班）:善豪小朋友表演的“防疫兒歌”鏗鏘有力，真不愧是一名小小男子漢。?????? 　　韓博濤（小二班）:博濤小朋友的兒歌“抗病毒”朗朗上口。出色的“抗疫小衛(wèi)士”。?????? ??運(yùn)動篇?? 跳繩是一項極佳的健體運(yùn)動，能有效訓(xùn)練個人的反應(yīng)和耐力。對兒童的身心健康和智力發(fā)展也有諸多好處。不僅能促進(jìn)兒童健康發(fā)育，還能確立兒童的數(shù)字概念，從而提高兒童的記憶能力。 瞧，我們大班組的孩子們運(yùn)動能力是不是特別的棒啊？我們一起來欣賞一下吧。?????? 　　幼兒學(xué)會拍球不僅能起到鍛煉身體的作用，而且為今后的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，首先一邊拍球、一邊記數(shù)能幫助幼兒復(fù)習(xí)數(shù)和明確數(shù)的含義，其次拍球還能促使手眼動作的協(xié)調(diào)。以及動作的敏捷性和節(jié)奏感，再次拍球反彈時的不同方位和時間能增進(jìn)幼兒辨別方位的能力，形成時間的概念。還可以促使左右大腦的平衡發(fā)展。 拍球好處太多了，不僅可以訓(xùn)練孩子身體和腦的協(xié)調(diào)性，鍛煉肩、臂、手的力量，還可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，可以從單手練起。也可以左右手交替拍球等等，讓我們一起來欣賞一下大一班孩子們拍球瞬間吧！?? ??繪畫篇?? 童心如詩，童趣如畫，每一個孩子都是含苞待放的花朵。用自己獨(dú)特的色彩詮釋著成長的希望。 讓我們一起來欣賞一下大班組孩子們絢麗多彩充滿童趣的繪畫作品吧！?? ??舞蹈篇?? 在舞蹈的世界里，每個人都能找到屬于自己的舞臺，綻放屬于自己的精彩。馬集鎮(zhèn)中心幼兒園大二班的家長和孩子們化身為舞之精靈，讓我們一起來欣賞她們最美的舞姿吧~?? 　吳昱涵親子家庭（大二班）:舞蹈“你笑起來真好看” 　　李浩誠親子家庭（大二班）:舞蹈“我愛我家” 　　楊雨馨親子家庭（大二班）:舞蹈“我是小可愛” 　　楊華昕親子家庭（大二班）:舞蹈“我有一個好媽媽” 　　王憲政親子家庭（大二班）:舞蹈“祖國的花朵” 　　聽聽孩子們的“六一”心愿吧~ 　　張鴻旭（小一班）:想和爸爸一起去海洋公園，一起去方特玩。 　　劉雨捷（小一班）:和小朋友們一起做游戲。 　　劉子辰（小一班）:早日入園，跟小朋友一起玩。 　　孩子的世界很童真，他們需要的就是我們的陪伴。希望各位家長暫時放下手機(jī)，陪孩子度過一個愉快的“六一”。 發(fā)獎狀啦~ 　　沒有一個冬天不能逾越， 沒有一個春天不會來臨。 “守望者”們在校園堅守， 在這里期盼， 待到真正的“春天”到來， 多彩的校園等著孩子們的歸來。 最后， 祝小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂！??