全力以“復”，護你歸來——銅梁區(qū)龍都小學幼兒園開展復學演練活動

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微風起，淺夏來，薔薇處處開；和往年一樣，溫暖的陽光如約灑在幼兒園每個角落。和往年不一樣，這注定是一個不同尋常的開學季！在家過完這個特殊又漫長的寒假，老師、家長、和孩子們翹首以盼的這一天終于到來了：“小朋友們好久不見，甚是想念！” 　　花紅柳綠，復課在即，終于盼來了復學復課的消息，為了這一天的重逢，龍都小學幼兒園全力做好疫情防控、復學復課，我們在行動！     為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高全體教職工對疫情的防范意識和應急處置能力??，切實保障師幼生命安全和身體健康。5月28日上午，龍都小學幼兒園組織開展了幼兒園一日生活流程防疫演練活動。 演練前，核驗組成員和五位專員對龍都小學幼兒園開學前防控準備、應急防控演練進行核驗，對醫(yī)療設備做檢查，為開學保駕護航！    此次演練根據(jù)幼兒園一日活動環(huán)節(jié)，設置了入園、進餐、午休、離園等。演練過程中，教師們分別飾家長????、幼兒????、外來人員??等不同角色，根據(jù)工作流程進行實地演練????     我們一起來看看吧???? 模擬場景一：晨檢入園 （一）教師入園 教師入園間隔1米，在門口有序排隊檢測體溫、再進行洗手消毒。體溫無異常教師做好迎接幼兒入園工作。 （二）幼兒入園    ???????? 家長和????????幼兒站在校門外指定等待區(qū)，前后間保持一米錯峰有序的排好隊，經過測溫檢查再入園。為了保障孩子們的健康安全，進校、離校的每個幼兒，都必須戴口罩、間隔一米。 （三）入園發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒 入園檢測中發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫高于37.3攝氏度，幼兒由老師帶到臨時隔離區(qū)由保健員再次用水銀體溫計復測。復測后，該幼兒體溫仍然異常，防控員立即報告，啟用疫情防控一級預案。詳細問詢家長相關情況，建議家長接回就醫(yī)。 　　消毒人員以最快速度對教室及此幼兒途經的所有場所進行全面消毒。 模擬場景二：幼兒一日常規(guī)活動     （一）教師分組開展教育教學活動，幼兒保持一米安全間隔距離并隨時打開門窗保持通風。 　?。ǘ┤鐜词趾人畷r幼兒分批并保持間距按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用七步洗手法正確清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。幼兒間隔一定距離，有序排隊。 　　（三）進餐環(huán)節(jié)，餐前環(huán)境消毒，洗手液反復清洗，間隔一米排隊取餐，幼兒分散進餐。 　?。ㄋ模┯變何缢h(huán)節(jié)保持1米以上間距，保持室內良好通風。 　?。ㄎ澹┪鐧z，午睡起床后老師對幼兒進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)一名幼兒頭暈、乏力、咳嗽，馬上告知防控人員，防控人員將幼兒帶到隔離室，保健醫(yī)生在對午檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱幼兒進行復檢，保健醫(yī)生向園領導報告午檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，班主任老師打電話通知發(fā)熱幼兒家長。 　　消毒人員以最快速度對教室及此幼兒途經的所有場所進行全面消毒。 模擬場景三：放學離園 　　（一）放學離園 下午放學后，幼兒園實行分地點、分時段、錯峰放學。帶班老師將幼兒有序送至指定接送點，家長到指定地點接孩子。家長接到孩子后，立即回家，不聚集。 （二）離園后防護措施 幼兒離園后消毒老師將活動室全面消毒，開窗通風，保持活動室環(huán)境干凈、無菌、整潔。 　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，龍都小學幼兒園全體教職工將用強烈的責任意識和勤懇的工作態(tài)度，共同筑牢疫情防線。?? 陰霾是暫時的，我們并不畏懼，我們堅信，在你、我的共同努力下，必將贏得這場疫情之戰(zhàn)，撥云見日，我們一定會有更加美好的未來。  “六一”的天空是蔚藍的“六一”的陽光是燦爛的“六一”的花朵是芬芳的“六一”的歌兒是嘹亮的 　　“六一”兒童節(jié)馬上就到來了，這將會是我們最難忘的一個“六一”，因為，我們與那么多的“英雄”共同努力奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了病毒。我們迎來了最美的光，我相信，在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得美好、快樂、美妙！藍天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。 　　??在這快樂的節(jié)日里，我們把最用心的祝福，??送給最可愛的孩子們，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!??????