<p>親愛的大班家長朋友：您好！</p><p><br></p><p>大班幼兒還有幾個月就要升入小學了，家長如何幫助居家的孩子做好入學前的各項準備？我園將推送幼小銜接居家指導方案，通過網(wǎng)絡與家長互動為您提供指導。今天就讓我們來聊一聊關(guān)于“幼小銜接”，孩子們在家可以準備些什么~</p><p><br></p> <h3>幼小銜接是什么？</h3></br><h3>幼小銜接就是提前學習小學的知識嗎？</h3></br><h3>當然不是。</h3></br><h3>由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學習時間、學習方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學之間的不同。孩子需要做好心理、生活習慣、學習習慣和學習能力的準備來適應完全不同的小學生活。</h3></br><h3>家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看吧~</h3></br><h3> <p class="ql-block"><b> </b>幼小銜接在家中怎樣做？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活習慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小學和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽，我們可以在家這樣做：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，培養(yǎng)孩子愛護和整理書包、課本、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆等。</p> <p class="ql-block">（2）能按需喝水、如廁、增減衣服。</p><p class="ql-block">（3）有初步的時間觀念，做事不拖沓。</p><p class="ql-block">（4）合理安排一日生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 例如：進入小學后，就沒有午睡時間了，在這個學期中幼兒園及家庭都應適當減少孩子的午睡時間，以此來適應小學的節(jié)奏。</p> <p data-md5="fe3d4">2</h3></br><p data-md5="fe3d4">行為習慣培養(yǎng)<br></br></h3></br><h3>良好的日常行為習慣的培養(yǎng)非常重要，就象蓋高樓大廈一樣，如果地基打不好，高樓是蓋不好的，從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣對其一生的影響都很大，不可忽視和放松。</h3></br><p data-md5="5bbaa">（1）養(yǎng)成良好的坐姿習慣。</h3></br><h3> 良好的坐姿顯示出一個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對自己的身體也有益處。</h3></br><h3>（2）做好課前準備工作。</h3></br><h3>例如：養(yǎng)成做事有準備的習慣，從課前準備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進行學習活動前，給孩子十分鐘的準備時間，讓孩子做喝水、上廁所等準備工作，當學習活動開始后，就需要要求孩子專注及投入。</h3></br><h3>（3）養(yǎng)成有禮貌的習慣。</h3></br><h3> <h3>??例如：碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到老人、孕婦要主動讓坐，學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。在家中與孩子交流時，需要關(guān)注到孩子的文明用語。</h3></br><h3>（4）養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。</h3></br><h3>講衛(wèi)生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。特殊時期，我們更應該向孩子傳遞衛(wèi)生習慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不干凈的東西，發(fā)現(xiàn)了及時糾 <p data-md5="b0016">3</h3></br><p data-md5="b0016">學習習慣培養(yǎng)<br></br></h3></br><p data-md5="78248">（1）良好的傾聽習慣。</h3></br><p data-md5="78248">擁有良好的傾聽習慣不僅能促進孩子的社會交往能力，還應是孩子所具有的一項重要的學習習慣。</h3></br><p data-md5="78248">（2）正確的讀寫姿勢。</h3></br><p data-md5="78248">讀寫姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺 和一拳，三個“一”字要牢記。眼離書本一尺遠，胸離桌邊 有一拳，在讀書寫字的過程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦！</h3></br> <p data-md5="af71f">2</h3></br><p data-md5="af71f">良好的心理準備<br></br></h3></br><h3>對于即將離開幼兒園進入小學的孩子來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動，課后要預習、復習功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。</h3></br><p data-md5="5f965">（1）對小學生活感興趣</h3></br><p data-md5="5f965">激發(fā)孩子上小學的熱情。千萬不要用“這么簡單都不會，進入小學怎么辦？”“上了小學就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，這將讓孩子感受到學校的壓力，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”“你越來越像小學生了”這樣，會讓孩子覺得上小學很光榮，很自豪。會讓孩子對小學生活充滿向往，積極的情緒會幫助孩子克服很多問題。爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學的事，了解孩子們心中對小學的向往。同時和孩子談一談自己對上小學的困惑及擔心，幫助孩子收集一些資料來解決疑惑。</h3></br><p data-md5="5f965">（2）和哥哥姐姐聊一聊</h3></br><p data-md5="5f965">?雖然出不了門，但是我們可以和上小學的哥哥姐姐視頻聊天，采訪一下哥哥妹妹們，向他們問一些關(guān)于小學各個方面的問題也是了解小學生活不錯的方式哦！</h3></br><p data-md5="5f965">（3）查閱小學的各種設施及環(huán)境</h3></br><p data-md5="5f965">寶貝們對小學一定十分好奇吧，是不是很想去小學參觀一下呢？“宅”家的日子同樣也可以參觀到小學哦，請爸爸媽媽上網(wǎng)為寶貝們收集一些小學的照片，我們來一個“云參觀”。參觀結(jié)束后，更可以用畫筆記錄下你心目中的小學哦！</h3></br> <h3>希望這些小策略對您培養(yǎng)孩子良好習慣能有所幫助，? 讓我們共同攜手，家園共育，引導孩子們養(yǎng)成良好的習慣，為進入小學學習打好基礎。讓我們同孩子們一起加油!</h3></br>