新北第一小學(xué)“線上復(fù)課”之一年級(jí)語文第六周

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不知不覺，春天已經(jīng)悄無聲息走遠(yuǎn)，炎熱的夏季正在慢慢來到。隨著線上復(fù)課進(jìn)入第六周，線上學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在第五周和第六周里，我們的教學(xué)活動(dòng)依然如火如荼地進(jìn)行著。一年級(jí)組的老師們也如往常一樣，積極開展教研活動(dòng)，整合教學(xué)資源，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生情況制定教學(xué)日志，制作微課。 　　得知即將開學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)興致更是熱情高漲，每天都?xì)g欣鼓舞，更加積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也有了更多的收獲?？矗∥覀兊耐瑢W(xué)們正在努力著！ 良好的書寫是語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。每日的生字書寫，孩子們格外認(rèn)真對(duì)待，用自己稚嫩的小手一筆一劃地寫著新學(xué)的生字?？纯催@些可愛的字跡，有的端正，有的娟秀，有的微露鋒芒，有的又透著一絲調(diào)皮，無不彰顯孩子們認(rèn)真的態(tài)度與純真的天性。 　　俗話說，百看不如一練，在語文學(xué)習(xí)中，做練習(xí)對(duì)于知識(shí)的鞏固至關(guān)重要。只有反復(fù)練習(xí)，掌握答題技巧，時(shí)常歸納總結(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻才能得心應(yīng)手，駕輕就熟。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)都非常認(rèn)真，不但書寫工整，答題時(shí)也認(rèn)真思考。在練習(xí)的過程中，鞏固了知識(shí)，培養(yǎng)了認(rèn)真的態(tài)度，掌握了答題技巧，養(yǎng)成了完整答題的好習(xí)慣。 　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。一年級(jí)語文學(xué)習(xí)中，朗讀尤為重要。孩子們?cè)诓蛔尾痪氲睦首x中，自然而然就理解了文章深意。而古詩、兒歌、三字經(jīng)極具韻律感，語言優(yōu)美，朗朗上口，對(duì)于一年級(jí)的孩子，既饒有趣味，又簡單易背。你瞧，孩子們化身為一個(gè)個(gè)小詩人，把自己的理解融進(jìn)詩句，用聲聲朗讀詮釋著美好的意境。 　　孩子們不僅讀寫認(rèn)真，口才也很好。在學(xué)習(xí)了《端午粽》之后，他們查閱了有關(guān)端午節(jié)的小故事，用生動(dòng)的語言講給大家聽，口語表達(dá)能力也有了更大的進(jìn)步。聽，他們講得繪聲繪色，有趣極了！ 　　孩子們以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，老師也一直仔細(xì)地進(jìn)行指導(dǎo)，這其中有鼓勵(lì)，有夸獎(jiǎng)，也有糾正。 　　對(duì)于個(gè)別有困難的同學(xué)，老師們還會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，有針對(duì)性地提出要求，給予幫助。 　　線上復(fù)課學(xué)習(xí)期間，孩子們收獲滿滿。在大家的期待中，終于，開學(xué)的鈴聲近了。告別這一周，我們馬上重逢校園里，相聚在教室，以新的方式，不變的熱情，繼續(xù)充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。 一年級(jí)語文組： 張媛、李夢(mèng)婷、楊丹鳳 薛天嬌、孫辰、常永瑩