第三小學(xué)四年級(jí)三班 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 第三單元是以詩歌為主的一個(gè)單元，為了讓孩子們感受詩歌的韻味，體會(huì)詩歌的情感，真正的喜歡上詩歌，愛上詩歌，我們班特意開展了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶著孩子們走進(jìn)豐富多彩的詩歌世界。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通過對現(xiàn)代詩的初步了解，受詩歌的感染，孩子們用他們的方式告訴我們，他們已經(jīng)喜歡上了詩歌。你看，他們各自收集了自己喜歡的現(xiàn)代詩歌。</b></p> 自由收集 仿寫小詩 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通過對現(xiàn)代詩的學(xué)習(xí)，孩子們掌握了詩歌的特點(diǎn)，于是他們學(xué)著作者的樣子試著去仿寫小詩，進(jìn)而表達(dá)自己的真情實(shí)感。</b></p> 仿寫詩歌 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 由剛開始的仿寫小詩到后來的仿寫一整首詩，孩子們明白現(xiàn)代詩的特點(diǎn)：每首詩很有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，悅耳動(dòng)聽，此外詩中蘊(yùn)含著豐富的想象，表達(dá)了作者的獨(dú)特感受，飽含著作者真摯的情感。下面請大家做評委，看看孩子們的詩中是否也是這樣呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">詩中有畫，畫中有詩。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 詩歌是通往孩子心靈最好的鑰匙，一個(gè)熱愛生活、用眼睛觀察、用心體驗(yàn)的孩子，一定會(huì)和詩結(jié)下不解之緣。每一個(gè)孩子天生就是一位詩人。他們用童話的眼睛，用自己的純真無邪抒寫著詩意，用樸實(shí)的語言，真摯的感情，唱出最動(dòng)聽的心靈之歌。下面請欣賞孩子們的自創(chuàng)詩歌。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p> 自創(chuàng)詩歌 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)要求孩子們收集資料，初步學(xué)習(xí)整理資料的方法。孩子們通過合編詩集來展示收集和整理資料的成果。</b></p> 合編詩集 <p>5</p> <p>帥氣的小男孩現(xiàn)場吟詩作畫</p> <p>我正在找靈感</p> <p> 孩子們利用倆節(jié)課的時(shí)間給我們展示出不一樣的成果。</p> 封面設(shè)計(jì) 目錄設(shè)計(jì) <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 朗讀是感受詩歌特點(diǎn)，體會(huì)詩歌情感的主要方式，為了讓孩子們感受詩歌情感，我們以詩傳情。</b></p> 以詩傳情 <p>孩子們用自己的方式聲情并茂表達(dá)著對詩歌的喜愛</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的很成功，孩子們通過學(xué)習(xí)，收集，仿寫，仿創(chuàng)，合編，朗誦，等多種方式向我們證實(shí)——他們真真切切的愛上了詩歌。這份榮譽(yù)他們理應(yīng)所得。</b></p> 頒發(fā)獎(jiǎng)狀 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子們不僅更加深度的愛上了現(xiàn)代詩歌，從中他們也學(xué)到了很多，收集詩歌有哪些途徑，收集的詩歌如何進(jìn)行整理，合作編詩集時(shí)如何進(jìn)行分工和安排進(jìn)程。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 詩歌是一滴清泉，滋潤你寂寞的心田；詩歌是一座燈塔，照耀你迷失的方向；詩歌是一點(diǎn)星光，點(diǎn)亮你黑暗的靈魂。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 人生自有詩意，希望孩子們沉浸在詩的海洋中，汲取詩的營養(yǎng)，健康快樂的成長。</b></p>