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明德教育集團明德校區(qū)三年級 《音樂》學(xué)科之我們一起學(xué)

朝陽區(qū)明德小學(xué)

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第十四課 葫蘆絲學(xué)習(xí)和演奏的常見問題</b></p><p><br></p> <p>  親愛的同學(xué)們,本周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)葫蘆絲演奏的相關(guān)知識。</p><p> 葫蘆絲演奏需要進(jìn)行許多的訓(xùn)練,除了了解葫蘆絲結(jié)構(gòu)、特性、歷史以及樂理常識等知識以外,著重要做到三點。</p> <p><b>  第一是用氣。</b></p><p> 氣息的運用關(guān)系到樂音、樂句、樂段、樂章乃至整個樂曲的連貫、流暢,比如長音氣振音的處理、氣息壓力控制、循環(huán)換氣法、換氣位置處理等等。氣息的訓(xùn)練要掌握正確的呼吸方法(深呼吸或聞花香時的狀態(tài)),從長音訓(xùn)練開始,通過較長時期的堅持,循序漸進(jìn),就能逐步掌握。</p> <p><b>  第二是用舌。 </b></p><p> 舌頭的運用通常指的是吐音。我們目前只需要掌握單吐的訓(xùn)練,一開始要從“吐”和“苦”這兩個字的舌頭運動做發(fā)音練習(xí),即單獨做“吐……吐……吐……吐……”和“苦……苦……苦……苦……”的分別練習(xí)。</p> <p><b>  第三是用指。</b></p><p> 用指即手指的運用。手指的控制最終是由大腦控制的,因此手指的訓(xùn)練其實就是大腦的訓(xùn)練。手指的練習(xí)應(yīng)該從音孔的開、閉開始著手,一方面需要控制手指開孔時高度不宜過高(約1--2cm),另一方面要做到閉孔時的準(zhǔn)確和彈性(快速而不漏氣),開、閉手指訓(xùn)練還要做到小臂、手腕、手指的放松。練習(xí)時先從單個的手指開、閉的交替慢練,做到放松、均勻,然后再做多個手指的配合。</p> <p>  掌握好這三個基本點,葫蘆絲的演奏基礎(chǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)完成了一半,那么以后就需要加強音階練習(xí)、技巧練習(xí)以及樂曲的處理嘍!^_^</p><p> 我們演奏時都需要注意些什么呢?</p> <p><b>01、每次連續(xù)練習(xí)吹奏多長時間為好?</b></p><p>答:初學(xué)者要堅持每天練習(xí)吹奏半小時至一小時。哪怕實在沒時間,也要把葫蘆絲拿出來吹一吹,幾分鐘也可以。一是對葫蘆絲好,二是保持吹奏的感覺??煞譃?5分鐘一次練習(xí),每一次練習(xí)之間小休5分鐘。</p> <p><b>02、吹奏葫蘆絲為什么會感覺憋氣、胸悶、頭暈?</b></p><p>答:一是呼吸、吹奏方法不對,吸入氣息過多,呼出少,又沒有及時吐除余氣,肺部中的二氧化碳滯留而導(dǎo)致憋氣缺氧。</p> <p><b>03、學(xué)習(xí)多長時間才能夠吹奏曲子?</b></p><p>答:葫蘆絲的音域比較窄,指法也不復(fù)雜,吹奏所需要的氣息強度相對笛子等吹管樂器來說要弱一些,初學(xué)者比較容易入門。經(jīng)過兩三個月氣息、音階、長音、連音等基礎(chǔ)練習(xí),就可吹奏較簡單的小曲。</p> <p><b>04、掌握一些樂理知識有必要嗎?</b></p><p>答:掌握一些樂理知識,對比較完整地演繹樂曲是很有必要的。如果看不懂譜子、弄不清符號,輕重、強弱、快慢都會掌握不好,樂曲的情感就無法表達(dá)出來啦!</p> <p><b>05、很喜歡這個樂器,等以后有空了再學(xué)好嗎?</b></p><p>答:這個想法可不好!^_^人生的許多事情都是因為“等今后有空再做”而耽誤的。其實真正愛好和想做一件事,應(yīng)該馬上開始行動,有“等待以后”這個想法,那么往往就會變得遙遙無期,成為以后追悔和遺憾的夢想啦!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">溫馨提示:</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 親愛的同學(xué)們,如果你真正喜歡葫蘆絲這個樂器,那就馬上開始著手練習(xí)、堅持每一天吧!老師希望音樂能成為你生活中開心和放松的重要部分,期待你們的人生越來越明亮多彩呦!^_^</b></p> <p><b> 制作單位:明德小學(xué)音樂組</b></p><p><b> 制作人: 王艷 郭穎</b></p>

葫蘆絲

練習(xí)

吹奏

手指

訓(xùn)練

氣息

掌握

演奏

長音

樂理