靜寧路小學(xué)樂成班2020年“e起精彩”藝術(shù)節(jié)

蒼梧子

初夏花開季，靜寧路小學(xué)2020年“e起精彩”藝術(shù)節(jié)如約而至，四年級二班的同學(xué)們通過視頻、音頻、照片等展示方式，積極參與了藝術(shù)節(jié)各項活動，用實際行動展現(xiàn)了同學(xué)們對自我素養(yǎng)的要求，對藝術(shù)文化的渴求和對美好生活的追求，營造了一個健康文明、積極向上的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。這是一個百花齊放的季節(jié)，多才多藝的孩子們，借藝術(shù)節(jié)的舞臺，展示著自己的風(fēng)采。 作品名稱：手風(fēng)琴《騎兵進行曲》 表演者：靜寧路小學(xué) 四年級二班岳洺 作品名稱：《和諧社會，從我做起》作者：靜寧路小學(xué) 四年級二班李雨嘉社會發(fā)展日新月異，我們懷著建設(shè)祖國的理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做新時代的好少年。從力所能及的小事開始，樹立主人翁意識，為建設(shè)和諧社會做出貢獻。我們要勤勞勇敢、樂于助人，帶頭進行垃圾分類、主動幫助別人。從今天開始、從小事開始、從我開始，為和諧社會做貢獻！ 作品名稱：《蒲公英之夢》 作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  史曉孟 作品簡介：我喜歡蒲公英，他代表放飛，那優(yōu)美的小精靈，在天空中飛舞，如雪花般飛向四面八方的天際。我有一個蒲公英的夢，遙看白云悠悠，細聽風(fēng)兒輕輕，任思緒漫上風(fēng)端飄向遠方…… 作品名稱：巴赫·小步舞曲 表演者：靜寧路小學(xué) 四年級二班張馨允 作品名稱：《疫情過后的家鄉(xiāng)夜景》靜寧路小學(xué)四年級二班陳巖奇夜幕降臨，繁華初上。夜色下的中山橋和白塔山有著別樣的美，路上的行人和游客操著各自家鄉(xiāng)的語言抒發(fā)著對美麗母親河或喜愛或贊美的語言，讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，在河邊極目遠眺，我相信將來我的家鄉(xiāng)會越來越好，祖國會越來越強。疫情也阻止不了人們對幸福生活的向往。夜色下的蘭州還是那樣的繁華，燈光璀璨。 作品名稱：《疫情過后的家鄉(xiāng)夜景》 靜寧路小學(xué)四年級二班陳巖奇夜幕降臨，繁華初上。夜色下的中山橋和白塔山有著別樣的美，路上的行人和游客操著各自家鄉(xiāng)的語言抒發(fā)著對美麗母親河或喜愛或贊美的語言，讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，在河邊極目遠眺，我相信將來我的家鄉(xiāng)會越來越好，祖國會越來越強。疫情也阻止不了人們對幸福生活的向往。夜色下的蘭州還是那樣的繁華，燈光璀璨。 作品名稱：《疫情過后的家鄉(xiāng)夜景》 靜寧路小學(xué)四年級二班陳巖奇夜幕降臨，繁華初上。夜色下的中山橋和白塔山有著別樣的美，路上的行人和游客操著各自家鄉(xiāng)的語言抒發(fā)著對美麗母親河或喜愛或贊美的語言，讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，在河邊極目遠眺，我相信將來我的家鄉(xiāng)會越來越好，祖國會越來越強。疫情也阻止不了人們對幸福生活的向往。夜色下的蘭州還是那樣的繁華，燈光璀璨。 作品名稱：《疫情過后的家鄉(xiāng)夜景》 靜寧路小學(xué)四年級二班陳巖奇夜幕降臨，繁華初上。夜色下的中山橋和白塔山有著別樣的美，路上的行人和游客操著各自家鄉(xiāng)的語言抒發(fā)著對美麗母親河或喜愛或贊美的語言，讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，在河邊極目遠眺，我相信將來我的家鄉(xiāng)會越來越好，祖國會越來越強。疫情也阻止不了人們對幸福生活的向往。夜色下的蘭州還是那樣的繁華，燈光璀璨。 作品名稱：《花衫》作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  陳梓涵 作品簡介：花衫是上世紀20年代以后，綜合青衣、花旦、刀馬旦的藝術(shù)特點發(fā)展而成的新的旦角類型。我喜歡中國的傳統(tǒng)文化，喜歡中國戲劇藝術(shù)，希望將它完美的傳承下去！ 作品名稱：長笛演奏  《橋邊姑娘》作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  范子騫作品簡介：《橋邊姑娘》是一首民謠歌曲，它的作者名叫海倫。歌曲敘述了作者在橋上遇見一位姑娘，看見這位流浪的姑娘產(chǎn)生的愛慕。表達了在外漂泊的游子追逐夢想的心情和對美好生活的向往。 作品名稱：《自然的美》作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  張生東 作品簡介：我喜歡草原的美，藍天白云、綠草茵茵，如同將一瓶綠色顏料盡情潑灑在這片土地上，如此純潔樸素。綠色是小草的顏色，也是生命的顏色，一切都是那么生機勃勃。我們生活在一個美麗的大自然里，應(yīng)該珍惜每一顆花草樹木，與自然和諧共處，保護綠色植被，呵護自然是我們的責(zé)任。 作品名稱：《鵝》作者：靜寧路小學(xué) 四年級二班張世慧 作品名稱：小提琴《D小調(diào)協(xié)奏曲》表演者：靜寧路小學(xué) 四年級二班李奕辰 作品名稱：《空中高鐵》作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  王穩(wěn)涵 作品簡介：在科技越來越發(fā)達的現(xiàn)在和未來，人們出行已經(jīng)有了空中高鐵，在林林總總的高樓大廈中穿行，人們可以乘坐空中高鐵，成為令人矚目的新公共交通方式，小孩子們可以乘坐高鐵去想去的地方觀光旅游。 作品名稱：書法《戒子規(guī)》 作者：靜寧路小學(xué) 四年級二班雷謙 作品名稱：小魔術(shù) 表演者：靜寧路小學(xué) 四年級二班王樂軒 作品名稱:《七彩丹霞》 作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  王博 作品簡介：張掖祁連山丹霞以交錯層理、四壁陡峭、垂直節(jié)理、色彩斑斕而示奇，它是一個以自然風(fēng)光為主的自然風(fēng)景區(qū)，集廣東丹霞的懸崖峭壁、峰林石柱的奇、險、美，還兼有新疆五彩城的色彩斑斕于一體。  古詩云“高峰壁立老龍蟋，削出芙蓉作畫看”。置身其中，美得使人暈眩，堪稱“七彩神仙臺”！ 作品名稱：綻放作    者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  吳嘯天作品簡介：陽春三月，正是花的季節(jié)。含苞欲放的花骨朵慢慢綻開笑臉，身著一身金衣，鑲嵌于綠色葉從之中，花枝滿梢，在陽光下熠熠發(fā)光。黃刺玫！不與春風(fēng)爭寵，不與百花爭艷，只是靜靜地悄然綻放，卻能綻放出一世的美麗！   作品名稱：綻放作    者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  吳嘯天作品簡介：陽春三月，正是花的季節(jié)。含苞欲放的花骨朵慢慢綻開笑臉，身著一身金衣，鑲嵌于綠色葉從之中，花枝滿梢，在陽光下熠熠發(fā)光。黃刺玫！不與春風(fēng)爭寵，不與百花爭艷，只是靜靜地悄然綻放，卻能綻放出一世的美麗！   作品名稱：綻放作    者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  吳嘯天作品簡介：陽春三月，正是花的季節(jié)。含苞欲放的花骨朵慢慢綻開笑臉，身著一身金衣，鑲嵌于綠色葉從之中，花枝滿梢，在陽光下熠熠發(fā)光。黃刺玫！不與春風(fēng)爭寵，不與百花爭艷，只是靜靜地悄然綻放，卻能綻放出一世的美麗！   作品名稱：《地球?qū)殞殹?lt;/p>作者：靜寧路小學(xué)   四年級二班   劉曦澤    作品簡介：我們都生活在這個美麗的地球上，他是我們共同的家園，我們要像愛護孩子一樣去喜愛和保護他，這是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，這樣我們?nèi)祟惒拍茉谶@個美麗的家園上生存得更久。 作品簡介《義勇軍進行曲》靜寧路小學(xué)四二班  趙海榕 《義勇軍進行曲》是我們中華人民共和國的國歌，它體現(xiàn)了我們中華民族不畏艱險，不屈不撓，不怕犧牲，勇于斗爭的民族精神，它已經(jīng)融入到了我們每一個中國人的血液和靈魂。我喜歡這首歌，每次唱完這首歌，我內(nèi)心就會充滿無比的自信。它會引領(lǐng)我克服一切困難，一往無前。 手工粘土《歡樂的海底世界》 作者：靜寧路小學(xué) 四年級二班孟思穎 作品簡介：海底世界就是一個美麗的童話世界，有漂亮的海螺，來回空梭的小丑魚，五彩繽紛的珊瑚，還有巨大的魚兒--鯨。海洋世界可真神奇！ 曲目《匈牙利舞曲》演奏者：靜寧路小學(xué) 四年級二班陳子戈《匈牙利舞曲》作者R.克萊因?米歇爾。匈牙利舞曲最初是由21首鋼琴四手聯(lián)彈的小曲所組成的曲集，雖然每一首樂曲的旋律和風(fēng)格不盡相同，卻都混合著匈牙利民族音樂和吉卜賽民族音樂的特色：節(jié)奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性；形式雖然沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但以三段體為最多。 作品名稱：《蔚藍色的夢想》作者：靜寧路小學(xué)  四年級二班  牛嘉爍作品簡介：我喜歡藍色，他代表大海，代表清新的大自然。一位少年站在一座群海環(huán)繞的小島遠眺，有綠色的小島，還有在天空中自由飛翔的海鷗，這美麗的環(huán)境讓少年無比開心，露出了燦爛的笑容。讓我們積極行動起來保護環(huán)境，保護大自然！ 作品名稱：《你笑起來真好看》表演者：靜寧路小學(xué) 四年級二班蘇怡潼 　　藝術(shù)于孩子而言，有著不同的定義，但相同的是藝術(shù)豐富了他們的生活，給他們的生活和學(xué)習(xí)以新鮮的思考，在重復(fù)的旋律中擁有屬于自己的節(jié)奏?！癳起精彩”藝術(shù)活動讓同學(xué)們收獲是無窮的，他們必將在藝術(shù)的天堂中飛的更高更遠！ 兒童節(jié)快樂！