1 <p> 春深四月去，夏來五月新。在芳菲散去、草木茵茵的季節(jié)里，復學復課的號角已然奏響。我所任教的《心理健康》線上直播教學也畫上了圓滿的句號。</p> 2 <p> 14周的學習，14周的守望。在3個多月的時間里我和我們學校參與直播的老師們用居家線上教學的方式在2020年抒寫抗“疫”的榮光。</p><p><br></p> 3 <p> 起初，沒有教材，還不會直播，心慌，焦慮，怎么辦？沒有退路，調整心態(tài)，按照學校工作群下發(fā)的操作指南，突擊學習直播技術手段。教學內容主要選擇的是圍繞這場突發(fā)的新冠疫情為學生從應對心態(tài)到個人防護，做好心理疏導，以增強同學們團結一心的勇氣和戰(zhàn)勝疫情的信心。后來又拓展了安全教育領域方面的與同學們相關的一些科普內容。</p> 4 <p> 安心戰(zhàn)“疫”日，正是成長時?？吹胶⒆觽冊诿抗?jié)課上提交的學習成果，作為老師的我，內心得到的是更多的慰藉與滿足。偶也有缺課的同學，但在班主任的協(xié)調下，也能在電腦的另一端提前掃碼進去立知課堂的直播教室自覺上課，參與課堂提問、積極回復。上網課的日子里，我每天在希沃簽到，查看課堂報告已成為一種常態(tài)化的生活習慣。</p> 5 <p> 每當到了《心理健康》課堂的直播時段，想象著自己與每一個孩子在不同的地理位置，偌大的網絡成為教室，方寸的屏幕成為黑板，那種對“互聯網+教育”所彰顯出的偉大力量的敬畏，不禁在內心涌動著激動的情愫。更加為在云端與孩子們相伴的每一節(jié)直播課而感到留戀與懷念。</p> 6 <p> 莫道春光難攬取，浮云過后艷陽天。如今，我們終于迎來了復課的日子！再回校園，曾經的網課直播生活定會是自己最寶貴的一份珍藏。</p>