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<![CDATA[<dfn id="kgjsz"></dfn>]]><![CDATA[<sup id="kgjsz"></sup>]]>
<p> </p><p> 開學(xué)幾周來，每天都是迷糊的狀態(tài):</p><p>猜猜猜</p><p>——看見臉蛋猜名字，看到名字猜臉蛋。</p><p>查查查</p><p>——查作業(yè)完成情況，查各種常規(guī)。</p><p> ……</p><p><br></p><p> 想著兒童節(jié)到了，得讓我、孩兒們放松、開心一下。在家過節(jié)，王老師“皮”一下，那就給你們來個隔空表演——預(yù)言魔術(shù)。</p><p> </p><p><br></p> 魔術(shù)一:湊13 魔術(shù)二:讀心術(shù) 揭秘魔術(shù)一 <p>你被“忽悠”了嗎？</p><p><br></p><p>哈哈哈，魔術(shù)二里藏著什么數(shù)學(xué)奧秘呢？</p><p>期待你來揭秘…</p> <p>舉例子算一算，然后看看這張圖，說不定你就能破解了。</p> 揭秘魔術(shù)二 <p> 老師的“雕蟲小技”終究逃不過孩子愛思考的大腦和善于觀察的眼睛。魔術(shù)分享沒多久，二（1）班石澤藺就發(fā)來了她的破解視頻。??????</p>