<h3> 5月30日，大板二中收到巴林右旗教育教學(xué)研究室轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究室文件:《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)校長，教師，教研員在線學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視積極組織全校師生利用周末全員參加，觀看學(xué)習(xí)《疫情防控背景下，對(duì)自主學(xué)習(xí)的思考》視頻講座。</h3> <h3> 新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，讓大多數(shù)人的生活節(jié)奏都被按下“暫?！辨I，讓學(xué)生們擁有了一個(gè)“超長版”的假期，也讓居家在線學(xué)習(xí)這件事成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)人們有了空閑、電子設(shè)備和WIFI，如何度過這段時(shí)間似乎不成問題，但如何更有意義的利用這段時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、提升自我，也應(yīng)該成為人們思考和探尋的方向。</h3> <h3> 首要做的第一件事就是審視自身，重新認(rèn)識(shí)和定位自己，積極找尋自己內(nèi)心的學(xué)習(xí)激情與創(chuàng)造力，擺脫對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴，從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)向“自主學(xué)習(xí)”，將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，努力使自己成為一個(gè)樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)、能學(xué)的人。</h3> <h3> 自主學(xué)習(xí)是指一個(gè)人不受外界環(huán)境干擾和影響，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方式。</h3> <h3>那么同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí)呢？</h3> <h3><br> 第一，明白學(xué)習(xí)意義，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。疫情當(dāng)前，同學(xué)們?nèi)绻麡淞橹腥A民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么，你就會(huì)有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，同時(shí)會(huì)不斷產(chǎn)生進(jìn)取的愿望，而這種愿望正是產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)強(qiáng)大動(dòng)力的源泉。<br><br><br><br></h3> <h3> 第二，善用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)能力。宅家在線學(xué)習(xí)，使同學(xué)們有大量的時(shí)間可以利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀。通過閱讀來拓寬和豐富自己的學(xué)識(shí)，提升自主學(xué)習(xí)的能力。</h3> <h3> 第三，制定科學(xué)作息計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。給自己制定一份科學(xué)、規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表，可以幫助你更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在特殊時(shí)期，在新的學(xué)習(xí)空間學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)批判、學(xué)會(huì)選擇，最終形成預(yù)判趨勢(shì)的洞察力，提升自己的自主學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3> 有人說，這個(gè)超長假期讓人與人之間的差距變得越來越大，疫情讓所有學(xué)子都困在家里，而這恰恰就是考驗(yàn)誰的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的時(shí)候，你做到了，待疫情過去，新學(xué)期到來時(shí)，你一定會(huì)遇見一個(gè)脫胎換骨的更好的你。</h3> <h3> 自主學(xué)習(xí)映襯著一個(gè)人的價(jià)值追求，疫情之下，同學(xué)們要主動(dòng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、自我教育的能力，將個(gè)人成長成才與民族復(fù)興、國家發(fā)展結(jié)合起來，在全民抗“疫”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的行為品質(zhì)，在擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任與歷史使命中堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，最終形成內(nèi)省自我的卓越能力。</h3>